Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

Ako sa pozeráme na slová 5. Mojžišovej 14:1, ktoré človeku zakazujú mrzačiť sa, keď drží smútok za zomrelým? [3. nov., w04 15/9 s. 27 ods. 5]

Z akého dôvodu si mali izraelskí králi odpísať Boží Zákon a „čítať z neho po všetky dni svojho života“? (5. Mojž. 17:18–20) [3. nov., w02 15/6 s. 12 ods. 4]

Prečo sa zakazuje „orať spolu na býkovi a oslovi“ a ako sa zákaz nerovného spriahnutia týka kresťanov? (5. Mojž. 22:10) [10. nov., w03 15/10 s. 32]

Prečo bolo zakázané vziať do zálohu „ručný mlyn alebo jeho vrchný mlynský kameň“? (5. Mojž. 24:6) [17. nov., w04 15/9 s. 26 ods. 3]

S akým postojom mali Izraeliti poslúchať Jehovu a z akého dôvodu by sme mu mali slúžiť my? (5. Mojž. 28:47) [24. nov., w10 15/9 s. 8 ods. 4]

Aké tri základné požiadavky na získanie života nachádzame v 5. Mojžišovej 30:19, 20? [24. nov., w10 15/2 s. 28 ods. 17]

Musíme pri čítaní Biblie vyslovovať polohlasom všetky slová od 1. Mojžišovej až po Zjavenie? Vysvetli to. (Joz. 1:8) [8. dec., w13 15/4 s. 7 ods. 4]

Kto je „knieža Jehovovho vojska“ spomenuté v Jozuovi 5:14, 15 a ako nás môže táto správa povzbudiť? [8. dec., w04 1/12 s. 9 ods. 1]

Prečo Achan podľahol hriechu a čo sa z jeho zlého príkladu učíme? (Joz. 7:20, 21) [15. dec., w10 15/4 s. 20 ods. 2, 5]

Ako nás dnes povzbudzuje Kálebov príklad? (Joz. 14:10–13) [29. dec., w04 1/12 s. 12 ods. 2]