Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby
O nasledujúcich otázkach sa bude hovoriť v teokratickej škole v týždni od 28. apríla 2014.
Čo pomohlo Jozefovi, aby sa nedopustil nemravnosti s Putifárovou manželkou? (1. Mojž. 39:7–12) [3. mar., w13 15/2 s. 4 ods. 6; w07 15/10 s. 23 ods. 16]
V čom je Jozef dobrým príkladom pre tých, ktorí zažívajú nespravodlivosť alebo sú v ťažkej situácii? (1. Mojž. 41:14, 39, 40) [10. mar., w04 15/1 s. 29 ods. 6; w04 1/6 s. 20 ods. 4]
Prečo Jozef prejavil svojim bratom milosrdenstvo? [17. mar., w99 1/1 s. 30 ods. 6 – 7]
Ako sa na kmeni Benjamin splnilo proroctvo z 1. Mojžišovej 49:27? [24. mar., w12 1/1 s. 29, rámček]
Čo sa z 2. Mojžišovej 3:7–10 učíme o Jehovovi? [31. mar., w09 1/3 s. 15 ods. 3 – 6]
Ako Jehova za Mojžišových dní konal v súlade s jednou stránkou významu svojho mena? (2. Mojž. 3:14, 15) [31. mar., w13 15/3 s. 25 – 26 ods. 5 – 6]
V akom zmysle Jehova urobil Mojžiša „Bohom pre faraóna“, ako sa píše v 2. Mojžišovej 7:1? [7. apr., w04 15/3 s. 25 ods. 8]
Aký postoj časom prejavili Izraeliti, hoci na vlastné oči videli, ako ich Jehova oslobodil z Egypta, a čo sa z toho môžeme naučiť? (2. Mojž. 14:30, 31) [14. apr., w12 15/3 s. 26 – 27 ods. 8 – 10]
Prečo môžeme povedať, že vyjadrenie „niesol na orlích krídlach“ výstižne opisuje Jehovovu láskyplnú starostlivosť o novovzniknutý izraelský národ? (2. Mojž. 19:4) [28. apr., w96 15/6 s. 10 ods. 5 – s. 11 ods. 2]
Čo to znamená, že Jehova privádza „trest za previnenie otcov“ na ďalšie pokolenia? (2. Mojž. 20:5) [28. apr., w04 15/3 s. 27 ods. 1]