Opakovanie pre teokratickú školu kazateľskej služby
O nasledujúcich otázkach sa bude hovoriť na teokratickej škole v týždni od 24. apríla 2006. Dozorca školy povedie 30-minútové ústne opakovanie založené na látke z úloh z týždňa od 6. marca do 24. apríla 2006. [Poznámka: Ak za otázkou nie sú uvedené zdroje, bude potrebné, aby si si pri vyhľadávaní odpovedí urobil výskum sám. — Pozri knihu Teokratická škola, s. 36 – 37.]
REČNÍCKE ZNAKY
1. Prečo by sme mali pri vyučovaní urobiť pri každej zmene myšlienky prestávku, ale čo nám v tom môže brániť? [be s. 98 ods. 2 – 3]
2. Prečo je dôležité robiť prestávky pri vydávaní svedectva? [be s. 99 ods. 5 – s. 100 ods. 4]
3. Prečo je pri prejave dôležitý dôraz podľa zmyslu a ako môžeme taký dôraz dobre klásť? [be s. 101 ods. 1 – 5, rámček]
4. Ako môžeme pri verejnom čítaní zdôrazniť hlavné myšlienky látky? [be s. 105 ods. 1 – 6]
5. Prečo je pri vyučovaní dôležitá primeraná sila hlasu a ako môžeme určiť, akú silu hlasu použiť? [be s. 107 – 108]
ÚLOHA Č. 1
6. V čom sa dnes situácia kresťanov podobá situácii Ester a Mardochea a ako môžeme napodobniť príklad týchto dvoch Božích služobníkov? [si s. 94 ods. 17]
7. O čom hovoril Šalamún, keď povedal, že ‚to všetko bola márnosť a honba za vetrom‘? (Kaz. 2:11) [w04 15/10 s. 4 ods. 3 – 4]
8. Ako si môžeme rozvíjať lásku k Bohu? (Mar. 12:30) [w04 1/3 s. 19 – 21]
9. K čomu vedie úsilie o duchovné hodnoty a k čomu hmotárstvo? [w04 15/10 s. 5 – 7]
10. Čo nám pomôže počúvať na zjazdoch bez rozptyľovania? [be s. 15 – 16]
TÝŽDENNÉ ČÍTANIE BIBLIE
11. Prečo Hámanovi zakryli tvár? (Est. 7:8)
12. Aký duchovný tvor ovplyvnil Elifazovo zmýšľanie? (Jób 4:15, 16) [w05 15/9 s. 26 ods. 2]
13. Naznačujú vyjadrenia zaznamenané v Jóbovi 7:9, 10 a 10:21, že Jób neveril vo vzkriesenie?
14. Čo mal Jób na mysli, keď povedal: „Unikám len o kožu svojich zubov“? (Jób 19:20)
15. Čo mal Jób na mysli, keď povedal: „Kým neskonám, nedám sa pripraviť o svoju rýdzosť“, a čo sa z toho môžeme naučiť? (Jób 27:5)