Opakovanie pre teokratickú školu kazateľskej služby
O nasledujúcich otázkach sa bude hovoriť na teokratickej škole v týždni od 25. augusta 2003. Dozorca školy povedie 30-minútové ústne opakovanie založené na látke z úloh z týždňa od 7. júla do 25. augusta 2003. [Poznámka: Ak za otázkou nie sú uvedené zdroje, bude potrebné, aby si si pri vyhľadávaní odpovedí urobil výskum sám. — Pozri knihu Teokratická škola, s. 36–37.]
REČNÍCKE ZNAKY
1. Prečo je v službe užitočné nadväzovať zrakový kontakt? [be s. 125 ods. 1–2; s. 125 rámček]
2. Čo ti môže pomôcť, ak si pred službou nervózny? [be s. 128 ods. 4–5]
3. Čo ti pri prejave z pódia pomôže hovoriť prirodzeným, hovorovým spôsobom? [be s. 129 ods. 2; s. 129 rámček]
4. Aký vplyv by mali mať zásady z 3. Mojžišovej 16:4, 24, 26, 28, z Jána 13:10 a zo Zjavenia 19:8 na náš osobný vzhľad a prečo je to dôležité? [be s. 131 ods. 3; s. 131 rámček]
5. Opíš cudného človeka, ktorý má „zdravú myseľ“. (1. Tim. 2:9, 10) [be s. 132 ods. 1]
ÚLOHA Č. 1
6. I keď sa musia kresťania navzájom trpezlivo znášať, čo sa medzi nimi netoleruje? (Kol. 3:13) [w01 15/7 s. 22 ods. 7–8]
7. Pravdivý alebo nepravdivý výrok: Radová číslovka je celé číslo. Vysvetli. [si s. 282 ods. 24–25]
8. Čo je tou najčistejšou pohnútkou, akú môžeme mať na čítanie Božieho Slova, a prečo je taká pohnútka dôležitá? [be s. 24 ods. 1]
9. Ako si múdry človek ‚uchováva poznanie‘? (Prísl. 10:14) [w01 15/7 s. 27 ods. 4–5]
10. Prečo Jóbove dobré zvyky stoja za pozornosť? (Jób 1:1, 8; 2:3) [w01 1/8 s. 20 ods. 4]
TÝŽDENNÉ ČÍTANIE BIBLIE
11. Ako sa členom vedúceho zboru podarilo dospieť „k jednomyseľnej zhode“ v tom, že pre pohanských veriacich nie je podmienkou na záchranu obriezka? (Sk. 15:25)
12. Ako mohol vedúci zbor žiadať od Pavla, aby vyhovel určitým požiadavkám mojžišovského Zákona, keď Jehova už Zákon odstránil? (Sk. 21:20–26) [it-1 s. 296 ods. 8, čes.; it-2 s. 675 ods. 5–s. 676 ods. 1, čes.]
13. Aké falošné obvinenia vznesené proti apoštolovi Pavlovi nám pripomínajú výroky namierené v našich časoch proti Jehovovým svedkom? (Sk. 24:5, 6) [w01 15/12 s. 22 ods. 7–s. 23 ods. 2]
14. Prečo môžeme povedať, že Pavol bol príkladným zvestovateľom Kráľovstva aj počas dvoch rokov domáceho väzenia? (Sk. 28:30, 31)
15. V akom zmysle sú ‚nadriadené vrchnosti‘ súčasťou ‚Božieho usporiadania‘ a ako by to malo ovplyvňovať kresťanov? (Rim. 13:1, 2) [w00 1/8 s. 4 ods. 5]