Школа Теократического служения: повторение

Следующие вопросы будут рассмотрены устно в Школе теократического служения на неделе от 31 октября 2005 года. Надзиратель Школы проведет 30-минутный обзор материала, пройденного начиная с недели от 5 сентября и заканчивая неделей от 31 октября 2005 года. Примечание: если после вопроса не указан источник материала, вам, чтобы найти ответы, нужно провести самостоятельное исследование. (См. учебник «Школа служения», с. 36—37.)

УРОК

1. Как, обучая Слову Бога, затрагивать символическое сердце человека? (Матф. 13:19) (be с. 258, абз. 1, 2, рамка).

2. Что поможет вычерпывать помыслы в сердце человека, но в чем нужно проявлять осторожность? (be с. 259, абз. 2, 3).

3. Почему во время обучения важно обращать внимание на замечательные качества Иеговы? (be с. 260, абз. 1).

4. Как помочь изучающим Библию увидеть, в чем им нужно улучшиться? (be с. 260, абз. 4 — с. 261, абз. 1).

5. Как помочь изучающим Библию или тем, кто нас слушает, анализировать свои мотивы? (be с. 262, абз. 2, 3).

ЗАДАНИЕ № 1

6. Что значит «настойчиво искать» Иегову и как это делать? (Евр. 11:6) (w03 15.8. с. 25, абз. 2; с. 26, абз. 3, 4; с. 27, абз. 2).

7. Что такое «образец здравых слов» и как старейшины могут его придерживаться? (2 Тим. 1:13, 14) (w03 1.1. с. 29, абз. 3 — с. 30, абз. 1).

8. Что такое библейский канон и каковы некоторые признаки каноничности книг Библии? (bsi05 с. 3—4, абз. 5, 6).

9. Почему для подтверждения каноничности Христианских Греческих Писаний большое значение имеет канон Муратори, который датируется второй половиной II века н. э.? (bsi05 с. 8—9, абз. 19).

10. Как само Священное Писание говорит в пользу того, чтобы его текст переводили на другие языки, и какое значение имеют ранние переводы Библии? (bsi05 с. 14, абз. 9).

ЕЖЕНЕДЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ БИБЛИИ

11. Служат ли слова, записанные в 4 Царств 13:21, основанием для почитания мощей?

12. Заключил ли Езекия союз с Египтом? (4 Цар. 18:19—21, 25).

13. Хотя в ассирийских анналах не говорится прямо о том, как Иегова нанес полное поражение Сеннахириму, что интересного мы находим в этих летописях? (4 Цар. 19:35, 36).

14. Кто был отцом Салафиила? (1 Пар. 3:16—18).

15. Какой пример для всех современных служителей Бога подали «потомки Рувима и Гада и полуплемени Манассиина» во дни Саула? (1 Пар. 5:18—22).