Recapitulare pentru Şcoala de Minister Teocratic

Următoarele întrebări vor fi analizate oral la Şcoala de Minister Teocratic în săptămâna care începe la 29 august 2005. Supraveghetorul şcolii va conduce o recapitulare de 30 de minute folosind materialul studiat în perioada 4 iulie — 29 august 2005. [Notă: Dacă după o întrebare nu este indicată nici o referinţă, pentru a răspunde va trebui să faceţi cercetări în particular. — Vezi manualul Şcoala de Minister, paginile 36–37.]

CALITĂŢI ORATORICE

1. Cum putem fi cunoscuţi pentru „rezonabilitatea“ noastră când le împărtăşim altora speranţa pe care o avem (Filip. 4:5; Iac. 3:17)? [be pag. 251, par. 1–3, chenarul]

2. Cum putem menţine bune relaţii cu semenii noştri dacă ştim când să cedăm? [be pag. 253, par. 1, 2]

3. De ce este important să folosim cu iscusinţă întrebări pentru a-i ajuta pe alţii să gândească raţional chestiunile pe care le discutăm cu ei? [be pag. 253, par. 3, 4]

4. De ce factori trebuie să ţinem cont pentru ca expunerea noastră să aibă putere de convingere? [be pag. 255, par. 1–4, chenarul; pag. 256, par. 1, chenarul]

5. Ce trebuie să avem în vedere dacă decidem să aducem dovezi suplimentare pentru a-l ajuta pe interlocutor să înţeleagă caracterul logic al Scripturilor? [be pag. 256, par. 3–5, chenarul]

TEMA NR. 1

6. Care sunt câteva dovezi clare ale istoricităţii lui Isus? [w03 15/6 pag. 4–7]

7. În ce sens „gura celor drepţi îi salvează“ şi „casa celor drepţi rămâne“ (Prov. 12:6, 7)? [w03 15/1 pag. 30, par. 1–3]

8. Dat fiind că Biblia nu conţine o listă cu ce avem voie şi cu ce nu avem voie să facem, cum putem ‘înţelege care este voinţa lui Iehova’ (Ef. 5:17)? [w03 1/12 pag. 21, par. 3 — pag. 22, par. 3]

9. Aplicarea căror principii biblice poate ajuta pe cineva să facă faţă sărăciei sau problemelor economice? [w03 1/8 pag. 5, par. 2–5]

10. Cum trebuie să ne influenţeze exemplul lui Iehova de a dărui (Mat. 10:8)? [w03 1/8 pag. 20–22]

CITIREA SĂPTĂMÂNALĂ A BIBLIEI

11. Ce simbolizează cele două coloane, Iachin şi Boaz, aşezate în pridvorul templului construit de Solomon (1 Împ. 7:15–22)?

12. A fost gestul lui Solomon de a dărui 20 de cetăţi, sau oraşe, din Galileea regelui Tirului, Hiram, în armonie cu Legea mozaică (1 Împ. 9:10–13)?

13. Ce învăţăminte putem trage din relatarea despre neascultarea ‘omului lui Dumnezeu’ (1 Împ. 13:1–25)?

14. Cum şi-a demonstrat curajul regele Asa al lui Iuda? Ce putem învăţa din exemplul său (1 Împ. 15:11–13, NW)?

15. Cum evidenţiază relatarea despre regele Ahab şi Nabot cât de periculoasă este autocompătimirea (1 Împ. 21:1–16)?