Recapitulare pentru Şcoala de Minister Teocratic

Următoarele întrebări vor fi analizate oral la Şcoala de Minister Teocratic în săptămâna care începe la 30 iunie 2003. Supraveghetorul şcolii va conduce o recapitulare de 30 de minute folosind materialul analizat în perioada 5 mai — 30 iunie 2003. [Notă: Dacă după o întrebare nu este indicată nici o referinţă, atunci pentru a răspunde la întrebarea respectivă va trebui să faceţi cercetări în particular. — Vezi manualul Şcoala de Minister, paginile 36–37.]

CALITĂŢI ORATORICE

1. Ce importanţă are modulaţia atunci când prezinţi o cuvântare? [be pag. 111 chenarul; pag. 112 chenarul]

2. De ce i-ar putea lipsi entuziasmul unui vorbitor care crede în ceea ce spune şi care îl iubeşte pe Iehova? [be pag. 115, par. 3–4; pag. 116, par. 1]

3. Ce îl va ajuta pe un vorbitor să manifeste căldură şi sentiment când îşi prezintă cuvântarea, şi de ce este important acest lucru? [be pag. 119, par. 1–4]

4. De ce anume depind entuziasmul, căldura şi celelalte sentimente exprimate într-o cuvântare? [be pag. 120, par. 2–5]

5. Adevărat sau fals: Gesturile şi mimica sunt de mare importanţă numai dacă auditoriul te priveşte. Explicaţi. [be pag. 121, par. 3]

TEMA NR. 1

6. Ce l-a ajutat pe Iosia să aleagă calea dreaptă în ciuda faptului că a avut o copilărie foarte nefericită (2 Cron. 34:1, 2)? [w01 15/4 pag. 27, par. 1–6; pag. 28, par. 4]

7. Care este sensul cuvintelor din Proverbele 9:7, 8a, şi cum pot fi ele aplicate la minister? [w01 15/5 pag. 29, par. 4–5]

8. Ce aştepta Iehova de la israeliţi când le-a spus: „Să nu uiţi“? Ce putem face şi noi pentru a nu uita (Deut. 4:9; 8:11)? [be pag. 20, par. 1–3]

9. Cum arată cuvintele sincere ale lui David consemnate în Psalmii 32:1, 5 şi 51:10, 15 că o persoană nu trebuie să se simtă lipsită de valoare dacă a comis un păcat grav însă s-a căit din toată inima? [w01 1/6 pag. 30, par. 1–3]

10. Ce putem învăţa din instrucţiunile lui Pavel, consemnate în 1 Timotei 5:3–16, cu privire la modul în care trebuie ajutate văduvele aflate în nevoie? [w01 15/6 pag. 11, par. 1]

CITIREA SĂPTĂMÂNALĂ A BIBLIEI

11. Ce a vrut să spună Isus prin expresia „se naşte din nou“, consemnată în Ioan 3:3? [w95 1/7 pag. 9–10, par. 4–5]

12. Cum s-a folosit Isus de instruirea sa, şi ce lecţie valoroasă putem învăţa din exemplul său (Ioan 7:15–18)? [w96 1/2 pag. 9–10, par. 4–7]

13. De ce fragmentul din Ioan 7:53—8:11 nu se găseşte în textul Traducerii lumii noi?

14. Cum a venit Isus „în acelaşi mod“ în care s-a ridicat la cer (Fap. 1:11)? [w90 1/6 pag. 11, par. 5]

15. După cum se spune în Faptele 5:13, de ce „nici unul dintre ceilalţi nu avea curajul să li se alăture“ discipolilor?