Powtórka z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej

Poniższe pytania będą rozważone w szkole teokratycznej w tygodniu od 25 października 2010 roku. Nadzorca szkoły poprowadzi 20-minutową powtórkę materiału omówionego w okresie od 6 września do 31 października 2010 roku.

1. Czego uczą nas przeżycia króla Azariasza (Uzzjasza)? (2 Król. 15:1-6) [w91 15.7 s. 30].

2. Skoro judzki król Jotam panował tylko 16 lat, to dlaczego w Księdze 2 Królów 15:30 jest mowa o „dwudziestym roku Jotama”? (2 Kron. 27:7, 8) [it-1 s. 1015, ak. 11].

3. Kim byli „Samarytanie” wspomniani w Księdze 2 Królów 17:29? [it-2 s. 675, ak. 4].

4. Dlaczego o Jehowie powiedziano, że ‛kształtuje’ swoje zamierzenie? (2 Król. 19:25) [w99 15.8 s. 14, ak. 3].

5. Jak w Księdze 2 Królów 25:8, 25, 26 dokładnie opisano, kiedy rozpoczął się zapowiedziany siedemdziesięcioletni okres, w którym Jerozolima miała być opustoszała? [it-1 s. 368, ak. 4; it-2 s. 192, ak. 7, do s. 193, ak. 2].

6. Skoro z Księgi 1 Samuela 16:10, 11 wynika, że Dawid był ósmym synem Jessego, to dlaczego Ezdrasz nazwał go siódmym synem? (1 Kron. 2:15) [w02 15.9 s. 31].

7. Jak możemy naśladować starożytnych Gileadczyków? (1 Kron. 5:10, 18-22) [w05 1.10 s. 9, ak. 7].

8. Czego możemy się nauczyć od lewickich odźwiernych? (1 Kron. 9:26, 27) [w05 1.10 s. 9, ak. 8].

9. Jaką rolę w starożytnym Izraelu odgrywał śpiew? (1 Kron. 9:33) [it-2 s. 109, ak. 9].

10. Dlaczego reakcja Dawida opisana w Księdze 1 Kronik 13:11 nie była słuszna? [w05 1.10 s. 11].