Powtórka z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej

Poniższe pytania będą rozważone w szkole teokratycznej w tygodniu od 29 grudnia 2008 roku. Nadzorca szkoły przeprowadzi 20-minutową powtórkę materiału omówionego w okresie od 3 listopada do 4 stycznia 2009 roku.

CECHY PRZEMAWIANIA

1. Dlaczego zachęty powinny być udzielane „w imię miłości”? (Filem. 9) [be s. 266, ak. 2-4].

2. Jak możemy dodawać innym otuchy? [be s. 268, ak. 4, do s. 269, ak. 2].

ZADANIE NR 1

3. Pod jakimi względami List do Tytusa jest dla nas ‛szlachetny i pożyteczny’? (Tyt. 3:8) [si s. 240, ak. 8].

4. Dlaczego List 1 Piotra był na czasie? [si s. 251, ak. 1].

5. Jak powinna na nas wpływać symbolika Objawienia? [si s. 263, ak. 1].

CZYTANIE BIBLII

6. Prawdopodobnie dlaczego w Liście do Tytusa 2:3 apostoł Paweł umieścił obok siebie wskazówki, by ‛nie rzucać oszczerstw’ i ‛nie być zniewolonym mnóstwem wina’? [w94 15.6 s. 20, ak. 12].

7. Czy okoliczność, iż Szatan „ma środki do powodowania śmierci”, wskazuje, że może on pozbawić życia każdego, kogo zechce? (Hebr. 2:14) [w08 15.10 „Słowo Jehowy jest żywe — ciekawe myśli z listów do Tytusa, do Filemona i do Hebrajczyków”].

8. Kto jest „człowiekiem doprowadzającym do zawarcia [nowego] przymierza”? (Hebr. 9:16) [w08 15.10 „Słowo Jehowy jest żywe — ciekawe myśli z listów do Tytusa, do Filemona i do Hebrajczyków”].

9. Jak zachowywać pokojowe usposobienie i jakie pytania każdy może sobie w związku z tym postawić? (Jak. 3:17) [w08 15.3 s. 24, ak. 18].

10. Co to znaczy, że „Bóg jest większy niż nasze serca”? (1 Jana 3:20) [w05 1.8 s. 30, ak. 19].