Przekonanie i równowaga

◆ Dziewięcioletni świadek, który bierze udział w teokratycznej szkole służby kaznodziejskiej, donosi, co następuje: „Pewnego dnia nauczycielka języka angielskiego kazała nam opowiedzieć, jak każdy z nas planuje spędzić święto dożynek. Co do mnie, to zamierzałem wziąć udział w pracy rozpowszechniania czasopism, która była przewidziana na ten dzień, i po prostu opowiedziałem klasie, jak przeprowadzamy służbę kaznodziejską od domu do domu, a przez to wychwalamy Jehowę i dajemy wyraz miłości bliźniego. W ten sposób udało mi się całej klasie wydać porządne świadectwo. Następnie nauczycielka stawiała mi jeszcze wiele pytań na temat mojej wiary. Powiedziała też, że najlepiej ze wszystkich uczniów wywiązałem się z zadania; sposób przedstawienia był dobry, a przy tym mówiłem z przekonaniem i zrównoważeniem. Wierzę, że do tego, iż moje wystąpienie zostało tak dobrze ocenione, dużo przyczyniła się teokratyczna szkoła służby kaznodziejskiej.”