Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Norsk
  • BIBELEN
  • PUBLIKASJONER
  • MØTER
  • km 12/09 s. 3
  • Den teokratiske tjenesteskoles repetisjon

Ingen videoer tilgjengelig.

Det oppsto en feil da videoen skulle spilles av.

  • Den teokratiske tjenesteskoles repetisjon
  • Vår tjeneste for Riket – 2009
Vår tjeneste for Riket – 2009
km 12/09 s. 3

Den teokratiske tjenesteskoles repetisjon

Repetisjonsspørsmålene nedenfor vil bli drøftet på den teokratiske tjenesteskolen i uken fra 28. desember 2009.

1. Hvordan kan de kristne i vår tid følge det prinsippet som kommer fram i 5. Mosebok 14:⁠1? [w05 1.1. s. 28; w04 15.9. s. 27 avsn. 5]

2. Hvordan kan prinsippet i 5. Mosebok 20:⁠5⁠–7 anvendes i den kristne menighet i dag? [w04 15.9. s. 27 avsn. 6]

3. Hvordan skilte Israel seg ut fra andre nasjoner når det gjaldt krigføring? (5. Mos 20:​10⁠–15, 19, 20; 21:​10⁠–13) [cl s. 134⁠–135 avsn. 17]

4. Hva kan hjelpe oss til å tjene Jehova med glede i hjertet? (5. Mos 28:​47) [w95 15.1. s. 16 avsn. 4⁠–5]

5. Hva kan foreldre lære av analogien i 5. Mosebok 32:​9, 11, 12, som illustrerer Jehovas kjærlighet til Israel? [w01 1.10. s. 9 avsn. 7⁠–9]

6. Hvordan skal vi forstå de villedende opplysningene Rahab gav kongens menn da disse lette etter speiderne? (Jos 2:​4, 5) [w93 15.12. s. 25 avsn. 1]

7. Hva lærer vi av det israelittene gjorde ifølge det som er nedskrevet i Josva 3:​15, 16? [w04 1.12. s. 9 avsn. 6]

8. Hva lærer vi av den måten Josva behandlet Akans tyveri på? (Jos 7:​20⁠–25) [w04 1.12. s. 11 avsn. 4]

9. Hvordan framhever Josva 9:​22, 23 at Guds Ord med sikkerhet blir oppfylt? [w04 1.12. s. 11 avsn. 3; si s. 44 avsn. 13]

10. Hvordan er Kalebs eksempel til oppmuntring for oss? (Jos 14:​8, 10⁠–12) [w04 1.12. s. 12 avsn. 2; w93 15.5. s. 29 avsn. 1]

    Norske publikasjoner (1950-2026)
    Logg ut
    Logg inn
    • Norsk
    • Del
    • Innstillinger
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Vilkår for bruk
    • Personvern
    • Personverninnstillinger
    • JW.ORG
    • Logg inn
    Del