De hjelper barn til å lære å lese

Å LESE er en av de viktigste ferdigheter en kan erverve seg. Det er nøkkelen til å skaffe seg en mengde forskjellige kunnskaper. Men millioner av barn som sitter klistret til et TV-apparat mye av sin tid, er ikke i stand til å mestre denne ferdigheten. De går derfor glipp av mange verdifulle ting, for eksempel å lære om Guds hensikter, en kunnskap som en får ved å lese Bibelen og bibelsk litteratur. Men hvordan kan man lære et barn å lese?

En kristen mor i Manitoba i Canada forteller om hvilke resultater det har gitt å benytte publikasjonen Min bok med fortellinger fra Bibelen sammen med albumet med de fire kassettbånd, hvor bokens tekst er innlest. Hun sier:

«Peter var fire år gammel. Hans eldre bror og søster hadde begynt på skolen, og han var hjemme. Så snart de andre barna hadde gått på skolen, gikk Peter inn i stuen og satte på kassettspilleren for å spille båndene med Min bok med fortellinger fra Bibelen. I begynnelsen satt jeg sammen med ham, og når fortellingene ble lest opp på båndet, fulgte jeg ordene i boken med fingeren. Peter skjønte poenget med en gang. Snart klarte han å gjøre dette selv. Dette fortsatte til han begynte på førskolen.

En dag, da Peter ennå var fire år gammel, tok førskolelæreren klassen med ut en tur, og Peter viste henne et temmelig ordrikt skilt. Hun sa: ’Kan du lese det som står der?’ Peter leste så alt sammen for henne. Læreren ble virkelig overrasket. Da hun hadde fulgt klassen tilbake til skolen, fant hun en bok i biblioteket og satte seg ned sammen med Peter. Han leste flere fortellinger for henne, og hun ble svært forundret.

Ryktet spredte seg snart til de andre lærerne, og til slutt fikk skolebestyreren høre om det. Han tok Peter med seg til kontoret sitt og spurte om han ville lese for ham. En annen lærer var også til stede. De spurte ham om hvordan han hadde lært å lese så bra. Han sa at familien hans hadde hjulpet ham, men at båndene med Min bok med fortellinger fra Bibelen hadde hjulpet ham mest.

Etter hvert hørte andre barn på skolen om Peters leseferdigheter, og de snek seg til og med inn i klassen hans for å få ham til å lese for dem så de kunne finne ut om det de hadde hørt, var sant. Til slutt bestemte bestyreren at Peter skulle lese for alle elevene i aulaen.

Bestyreren ble så imponert at han ringte til meg. Han sa at når han ringer til barnas foreldre, er det vanligvis for å fortelle dem om noe galt som et barn har gjort, men denne gangen var det for å fortelle oss hvor flink Peter var til å lese, og hvor stolte de var av ham. Han sa at Peter leste med betoning som i vanlig tale, og at han leste uten å nøle i det hele tatt. Han fortalte videre at han hadde spurt Peter om hvordan han hadde lært å lese, og at Peter hadde gitt kassettbåndene Min bok med fortellinger fra Bibelen det meste av æren. Han spurte om Peter kunne lese hele denne boken, og jeg sa: ’Ja, det kan han.’

Så bad han om å få låne kassettene for å kunne vurdere hvilket klassetrinn tekstens vanskelighetsgrad svarte til. En uke senere ringte han og fortalte at han var svært imponert over båndene og den fine opplesningen på dem. Han bestilte et sett til seg selv fordi han ville vise dem til sine nieser og nevøer.»

Vet du om et barn som kunne lære å lese eller forbedre sin leseferdighet ved å lytte til fortellinger fra Bibelen, samtidig som det følger med, ord for ord, i den boken det blir lest opp fra? «Vi er glade for den hjelp båndene har vært for oss,» skriver ekteparet i Manitoba i Canada, «og vi vil absolutt anbefale at andre foreldre benytter dem.»