22-28 juni
EXODUS 1-3
Lied 7 en gebed
Inleiding (1 min.)
SCHATTEN UIT GODS WOORD
‘Ik zal worden wat ik wil worden’ (10 min.):
[Bekijk de video Inleiding tot Exodus.]
Ex 3:13 — Mozes wilde meer weten over de persoon achter de naam Jehovah (w13 15/3 25 ¶4)
Ex 3:14 — Jehovah wordt wat maar nodig is om zijn doel te bereiken (kr 43, kader)
Graven naar geestelijke juweeltjes (10 min.):
Ex 2:10 — Waarom is het niet onredelijk te geloven dat de dochter van de farao Mozes adopteerde? (g04 8/4 6 ¶5)
Ex 3:1 — Wat voor priester was Jethro? (w04 15/3 24 ¶4)
Welke geestelijke juweeltjes heb je ontdekt over Jehovah, de prediking of iets anders?
Bijbellezen (4 min. of korter): Ex 2:11-25 (th les 11)
LEG JE TOE OP DE VELDDIENST
Eerste gesprek (3 min. of korter): Begin met het voorbeeldgesprek. Reageer op een veelvoorkomende tegenwerping in je gebied. (th les 16)
Nabezoek (4 min. of korter): Begin met het voorbeeldgesprek. Bied vervolgens een recent verschenen tijdschrift aan dat aansluit bij een onderwerp dat de huisbewoner ter sprake brengt. (th les 12)
Lezing (5 min. of korter): w02 15/6 11 ¶1-4 — Thema: Iets beters dan de schatten van Egypte. (th les 13)
LEVEN ALS CHRISTENEN
Word Jehovah’s vriend — Jehovah’s naam (6 min.): Bespreking. Bekijk de video. Laat daarna, indien mogelijk, kinderen naar het podium komen en vraag ze: Wat betekent Jehovah’s naam? Wat heeft Jehovah allemaal gemaakt? Hoe kan Jehovah jou helpen?
Gods naam wordt geëerd in Scandinavië (9 min.): Bespreking. Bekijk de video. Stel daarna de volgende vragen: Waarom kenden maar heel weinig mensen voor de 16de eeuw de naam van God? Hoe kreeg de naam Jehovah geleidelijk bekendheid in Scandinavië? Wat vind jij mooi aan de Nieuwewereldvertaling?
Gemeentebijbelstudie (30 min. of korter): jy hfst. 120
Slotopmerkingen (3 min. of korter)
Lied 104 en gebed