Overzicht theocratische bedieningsschool
De volgende vragen zullen worden besproken op de theocratische bedieningsschool in de week van 29 december 2014.
Hoe moeten we het verbod op zelfverminking tijdens een rouwperiode bezien, dat in Deuteronomium 14:1 staat? [3 nov, w04 15/9 blz. 27 ¶5]
Waarom moest elke koning van Israël een afschrift maken van Gods Wet en „er alle dagen van zijn leven in lezen”? (Deut. 17:18-20) [3 nov, w02 15/6 blz. 12 ¶4]
Waarom mochten Israëlieten „niet ploegen met een stier en een ezel te zamen”, en hoe is het principe over een ongelijk juk op christenen van toepassing? (Deut. 22:10) [10 nov, w03 15/10 blz. 32]
Waarom was het verboden om „een handmolen of de bovenste molensteen daarvan tot pand te nemen”? (Deut. 24:6) [17 nov, w04 15/9 blz. 26 ¶3]
Met wat voor instelling moesten de Israëlieten gehoorzaam zijn, en wat moet onze motivatie zijn om Jehovah te dienen? (Deut. 28:47) [24 nov, w10 15/9 blz. 8 ¶4]
Welke drie basisvereisten voor leven staan in Deuteronomium 30:19, 20? [24 nov, w10 15/2 blz. 28 ¶17]
Moeten we echt alle woorden van Genesis tot Openbaring tijdens het lezen uitspreken? Leg dit uit (Joz. 1:8). [8 dec, w13 15/4 blz. 7 ¶4]
Wie is „de vorst van het leger van Jehovah” uit Jozua 5:14, 15, en hoe kan dit verslag een aanmoediging voor ons zijn? [8 dec, w04 1/12 blz. 9 ¶2]
Hoe kwam het dat Achan zondigde, en wat kunnen we van zijn slechte voorbeeld leren? (Joz. 7:20, 21) [15 dec, w10 15/4 blz. 20, 21 ¶2, 5]
Wat kunnen we leren van Kalebs voorbeeld? (Joz. 14:10-13) [29 dec, w04 1/12 blz. 12 ¶2]