Overzicht theocratische bedieningsschool

Waarom is het beginsel in Exodus 23:2 heel belangrijk bij het kiezen van amusement? [5 mei, w11 15/7 blz. 10, 11 ¶3-7]

Hoe zwaarwegend was het gebod dat de priesters zich moesten wassen voordat ze offers aan Jehovah brachten, en waar moet dat Gods dienstknechten in deze tijd krachtig aan herinneren? (Ex. 30:18-21) [19 mei, w96 1/7 blz. 9 ¶9]

Waarom werd Aäron niet gestraft voor het maken van het gouden kalf? (Ex. 32:1-8, 25-35) [19 mei, w04 15/3 blz. 27 ¶4]

Hoe houdt de christelijke kijk op verkering en huwelijk verband met het feit dat God de Israëlieten verbood met inwonende vreemdelingen te trouwen? (Ex. 34:12-16) [26 mei, w89 1/11 blz. 20, 21 ¶11-13]

Waarom is de ervaring van Bezaleël en Oholiab bijzonder aanmoedigend voor ons? (Ex. 35:30-35) [26 mei, w10 15/9 blz. 10 ¶13]

Waaraan moest „het heilige teken van opdracht” dat Israëls hogepriester op zijn tulband droeg hem herinneren, en wat leert dit teken ons over opdracht? (Ex. 39:30) [2 juni, w01 1/2 blz. 14 ¶2, 3]

Welke verantwoordelijkheid hebben alle christenen in verband met het aangeven van ernstig kwaaddoen van een medechristen? (Lev. 5:1) [9 juni, w97 15/8 blz. 27]

Welke belangrijke rol speelden gemeenschapsoffers in de tijd van Israël, en wat symboliseert deze voorziening voor ons in deze tijd? (Lev. 7:31-33) [16 juni, w12 15/1 blz. 19 ¶11, 12]

Wat kan er bij de zonde van Aärons zonen Nadab en Abihu betrokken zijn geweest, en wat leren we van dit verslag? (Lev. 10:1, 2, 9) [23 juni, w04 15/5 blz. 22 ¶6-8]

Waarom maakte een bevalling een vrouw „onrein”? (Lev. 12:2, 5) [23 juni, w04 15/5 blz. 23 ¶2]