Overzicht voor de theocratische bedieningsschool

De volgende vragen zullen mondeling worden besproken tijdens de theocratische bedieningsschool in de week van 28 april 2003. De schoolopziener zal een 30 minuten durend overzicht leiden gebaseerd op de stof die in toewijzingen is behandeld in de weken van 3 maart tot en met 28 april 2003. [Opmerking: Als er achter de vraag geen verwijzing staat, zul je zelf nazoekwerk moeten doen om de antwoorden te vinden. — Zie Bedieningsschool-boek, blz. 36, 37.]

SPREEKHOEDANIGHEDEN

1. Welke factoren kunnen bijdragen tot een gebrek aan vloeiendheid? [be blz. 93]

2. Goed of fout: Pauzeren moet vermeden worden, omdat de geest van de toehoorders dan kan afdwalen en ze de gelegenheid krijgen je in de rede te vallen. Leg dit uit.

3. Welke waarde heeft een goede zinsklemtoon voor een spreker of een lezer? (Neh. 8:8) [be blz. 101]

4. Hoe kan iemand aan goede zinsklemtoon werken? [be blz. 102, 103]

5. Wat zijn de hoofdpunten die beklemtoond moeten worden wanneer je op een bijbelstudie of op een gemeentevergadering uit een publicatie voorleest? [be blz. 105]

TOEWIJZING NR. 1

6. Wat kunnen ouders doen om kinderen te trainen „opdat zij mogen luisteren en opdat zij mogen leren” op christelijke vergaderingen? (Deut. 31:12) [be blz. 16]

7. Wat is het geestelijke paradijs? [w01 1/3 blz. 8-10]

8. Hoe blijkt uit Spreuken 8:1-3 dat goddelijke wijsheid beschikbaar is voor iedereen, en waar kan die wijsheid volgens Kolossenzen 2:3 worden gevonden? [w01 15/3 blz. 25, 28]

9. Hoe kunnen we Gods naam bekendmaken? (Joh. 17:6) [be blz. 273-275]

10. Welke belangrijke details moeten mensen weten over het „goede nieuws van het koninkrijk”? (Matth. 24:14) [be blz. 279, 280]

WEKELIJKS BIJBELLEESPROGRAMMA

11. (a) Wat was in de eerste eeuw „het walgelijke ding” waarvan in Markus 13:14 melding wordt gemaakt? (b) Waar duidt het op dat het ’staat waar het niet behoort’?

12. Hoe bewijst Lukas’ evangelie dat Jezus de natuurlijke erfgenaam was van Davids troon? (Luk. 3:23-38) [w92 1/10 blz. 9 §3]

13. Wat bedoelde Jezus met zijn uitspraak in Lukas 12:2?

14. Waarom is de reactie van de engelen in Jezus’ illustratie van het verloren geldstuk van een drachme opmerkelijk? (Luk. 15:10) Wat voor invloed moet hun voorbeeld op ons hebben?

15. Van welke twee verbonden wordt in Lukas 22:29 melding gemaakt?