신권 전도 학교 복습

다음 복습 문제들은 2008년 4월 28일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2008년 3월 3일 주부터 4월 28일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다.

연설 기능

1. 지정받은 자료를 중심으로 연설을 전개하는 것이 중요한 이유는 무엇이며, 어떻게 그렇게 할 수 있습니까? [「익」 234면 1항–235면 1항]

2. 가르칠 때 질문을 사용하는 것이 매우 유익한 이유는 무엇입니까? [「익」 236면 1-5항]

3. 듣는 사람이 어떤 문제를 놓고 추리하게 돕는 데 질문이 어떻게 도움이 될 수 있습니까? [「익」 237면 3항–238면 1항]

4. 가르치는 일을 할 때, 듣는 사람의 마음속의 느낌을 길어 내기 위해 질문을 잘 사용하는 것이 중요한 이유는 무엇입니까? (잠언 20:5; 마태 16:13-16; 요한 11:26) [「익」 238면 3-5항]

5. 직유법을 사용하여 가르치면 어떤 효과가 있습니까? (창세 22:17; 예레미야 13:11) [「익」 240면 1-3항]

1번 과제

6. 마가의 책에 강조되어 있는, 하느님의 왕국 통치하에서 생명을 얻는 데 도움이 되는 몇 가지 원칙은 무엇입니까? [「감」 186면 32항]

7. 성령은 오늘날 하느님의 종들을 어떻게 도와줍니까? (요한 14:25, 26) [「익」 19면 2-3항]

8. 읽는 일로부터 얻을 수 있는 가장 큰 유익은 무엇입니까? [「익」 21면 3항]

9. 연구하는 것에는 무엇이 관련됩니까? [「익」 27면 3항–28면 1항]

10. 누가복음에는 히브리어 성경이 하느님의 영감을 받았음을 확신하게 하는 어떠한 내용이 있습니까? [「감」 192면 30-31항]

주간 성서 읽기

11. 예수께서 자신을 “선하신 선생님”이라고 부른 사람을 시정하신 이유는 무엇입니까? (마가 10:17, 18) [「파08」 2/15 “여호와의 말씀은 살아 있다—마가복음의 주요점”]

12. 예수께서는 무화과나무를 예로 사용하여 이스라엘 민족에 관해 어떠한 점을 알려 주셨습니까? (마가 11:12-14, 20, 21) [「파03」 5/15 26면 2-3항]

13. 하느님의 성령이 내리고 하느님의 능력이 덮은 결과 마리아가 “수태”할 것이라고 천사 가브리엘이 한 말에서 어떤 점을 알 수 있습니까? (누가 1:30, 31, 34, 35) [「파08」 3/15 “여호와의 말씀은 살아 있다—누가복음의 주요점”; 「통」-2 390면 2항]

14. 예수의 제자들은 실제로 “안식일에 허용되지 않는 일”을 한 것입니까? (누가 6:1, 2) [「역」 31장]

15. 예수께서 마르다에게 하신 교훈을 통해 어떤 점을 배울 수 있습니까? (누가 10:40-42) [「파99」 9/01 31면]