신권 전도 학교 복습

다음 복습 문제들은 2007년 4월 30일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2007년 3월 5일 주부터 4월 30일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-37면 참조.]

연설 기능

1. 어떻게 연설 골자를 간단하게 작성할 수 있습니까? [「익」 168면 3항]

2. 내용을 논리적으로 제시할 수 있는 방법 네 가지는 무엇입니까? [「익」 170면 3항–172면 5항]

3. 연설에 포함시킬 내용을 결정할 때 염두에 두어야 할 점들은 무엇입니까? [「익」 173면 1-2항]

4. 즉석에서 표현하는 연설의 이점 몇 가지는 무엇입니까? [「익」 175면 3-5항]

5. 대화식으로 연설하는 것이 중요한 이유는 무엇이며, 이 기능을 어떻게 발전시킬 수 있습니까? [「익」 179면 네모; 180면, 네모]

1번 과제

6. 주간 성서 읽기 범위의 주요점을 다루는 과제를 받은 형제는 어떻게 준비해야 합니까? [「익」 47면 3-4항]

7. 그리스도의 대속의 어떤 부면이 우리가 대속으로부터 얻는 유익보다 훨씬 더 중요합니까? [「파」05 11/1 14면 1항]

8. 공개 강연 골자에 나오는 성구들을 어떻게 사용해야 합니까? [「익」 53면 1-2항]

9. 가르치는 사람으로서 예수의 목적은 무엇이었으며, 우리는 그분을 어떻게 본받을 수 있습니까? [「익」 57면 1항]

10. 가르칠 때 대조를 사용하는 것이 효과적인 이유는 무엇입니까? [「익」 57면 3-4항]

주간 성서 읽기

11. “오래된 길, 선한 길”로 걸으라는 예레미야 6:16의 교훈을 적용하기 위해 어떻게 노력할 수 있습니까?

12. 여호와께서 불충실한 유대인들에게 실물 교습을 베풀기 위해 황새를 선택하신 이유는 무엇이며, 우리는 그로부터 무엇을 배울 수 있습니까? (예레미야 8:7)

13. 예레미야 15:17은 오늘날 오락에 대한 우리의 견해에 어떤 영향을 줍니까?

14. 인간은 어떻게 위대한 도공이신 여호와의 손 안에 있는 진흙과 같습니까? (예레미야 18:5-11)

15. 예레미야 25:17-26에서 나라들이 열거된 순서는 우리 시대에 어떤 의미가 있습니까?