신권 전도 학교 복습

다음 복습 문제들은 2007년 2월 26일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2007년 1월 1일 주부터 2월 26일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-37면 참조.]

연설 기능

1. 연설 내용을 언제 실제적으로 적용해야 하며, 어떤 방법으로 그렇게 해야 합니까? [「익」 158면 2-4항]

2. 사람들이 우리가 전하는 소식의 실용적 가치를 이해하도록 돕는 것이 중요한 이유는 무엇이며, 어떻게 그렇게 할 수 있습니까? [「익」 159면 3-4항]

3. 단어 선택이 중요한 이유는 무엇입니까? [「익」 160면]

4. 다양한 단어들을 정확하게 사용하는 데 무엇이 도움이 됩니까? [「익」 161면 5-6항, 162면 1, 4항]

5. 머릿속의 골자나 기록된 골자를 사용하여 연설하면 어떤 유익이 있습니까? [「익」 166면 1-3항]

1번 과제

6. 낭독 과제를 준비하는 일에는 무엇이 관련됩니까? [「익」 43면 2, 4항]

7. 여호와처럼 옳은 것을 사랑하고 그릇된 것을 미워하는 태도를 발전시키려면 반드시 어떻게 해야 합니까? (히브리 5:14) [「파」05 1/1 9면 11항]

8. 성서를 읽다가 하느님께서 공정하게, 올바르게 행동하셨는지에 대해 의문이 드는 내용을 대하게 된다면 무엇을 기억해야 합니까? [「파」05 2/1 24면 7항]

9. 하느님의 법과 인간의 요구가 상충될 때 우리는 어떻게 할 것입니까? [「파」05 4/15 12면 9항]

10. 이사야서는 어떻게 메시아에 의한 왕국과 그분의 선구자인 침례자 요한에게 주의를 집중시킵니까? [「감」 123면 35항]

주간 성서 읽기

11. 이사야 25:7에 언급된 “덮개 면”과 “엮어 짠 천”은 무엇입니까?

12. 사람들은 어떻게 여호와를 “뵙”거나 그분의 말씀을 “들을” 수 있습니까? (이사야 30:20, 21)

13. 맞는지 틀리는지 대답하십시오. 히스기야가 이사야 38:3에 기록된 기도를 한 것은 단순히 더 오래 살고 싶었기 때문이었다.

14. 이스라엘 사람들은 어떻게 여호와의 증인으로 섬길 수 있었으며, 우리는 어떻게 그들을 본받을 수 있습니까? (이사야 43:10)

15. 이사야 52:11, 12에 나오는 예언적 본과 일치하게 “여호와의 기구를 나르는” 사람에게는 무엇이 요구됩니까?