신권 전도 학교 복습

다음 문제들은 2006년 10월 30일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 구두 복습으로 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2006년 9월 4일 주부터 10월 30일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-37면 참조.]

연설 기능

1. 연설을 할 때 침착성이 중요한 이유는 무엇이며, 어떻게 불안감을 덜 수 있습니까? [「익」 135면 5항–137면 2항, 네모들]

2. 우리의 신앙에 대한 질문을 받을 때, 성서를 사용하여 대답하려고 노력해야 하는 이유는 무엇입니까? [「익」 143면 1-3항]

3. 어떻게 하면 성서를 사용하는 면에서 더 능숙해질 수 있습니까? [「익」 144면, 네모]

4. 봉사의 직무에서 가르칠 때 성서를 자주 사용하는 것이 중요한 이유는 무엇이며, 회중 집회에서는 어떻게 성서를 사용하도록 격려할 수 있습니까? [「익」 145-146면, 네모들]

5. 성구를 소개하는 두 가지 목적은 무엇입니까? [「익」 147면 2항]

1번 과제

6. 시편에는 어떤 살아 있는 소식이 들어 있습니까? [「감」 104면 23항]

7. 잠언은 언제 기록되고 편집되었습니까? [「감」 107면 5항]

8. 잠언이란 무엇이며, 그 책의 히브리어 제목이 적절한 이유는 무엇입니까? [「감」 107면 6항]

9. ‘은을 구하듯이, 숨겨진 보물을 찾듯이’ 지식과 이해력과 분별력을 계속 찾으라는 잠언 2:1-5의 권고에는 무엇이 함축되어 있습니까? [「익」 38면 4항]

10. 잠언서의 유익한 목적이 그 책 자체에 어떻게 밝혀져 있습니까? [「감」 109면 19항]

주간 성서 읽기

11. 다윗은 어떻게 ‘어머니에게 안긴 젖 뗀 아이같이 자신의 영혼을 가라앉히고 진정’시켰습니까? 그리고 우리는 어떻게 그를 본받을 수 있습니까? (시 131:1-3)

12. 시편 139:7-12의 영감받은 말씀은 어떻게 위로가 됩니까?

13. 우리는 여호와의 위대함 때문에 기도나 공개 봉사의 직무에서 그분을 찬양하게 되는데, 시편 145편에는 그분의 위대함을 보여 주는 어떤 예들이 나옵니까? (시 145:3)

14. 여호와를 두려워하는 것이 어떻게 “지식의 시작”이자 “지혜의 시작”입니까? (잠언 1:7; 9:10)

15. 잠언 7:1, 2에 나오는 “내 말”과 “내 명령”에는 무엇이 포함됩니까?