「생명—그 기원은 무엇인가? 진화인가, 창조인가?」(서책)
(또한 참조 워치 타워 출판물)
경험담:
과학 교사가 사용하다: 깨87 2/1 25
교사가 사용하다: 연92 54-55; 파90 9/1 32
교사가 요청하다: 파87 11/1 32
교장들이 요청하다: 깨 07/8 32
그린란드 외딴 곳의 젊은이: 파89 11/1 31
남자가 편지로 열 권을 주문하다: 연87 43
다섯 살 아이가 권하다: 연96 249; 파90 3/1 15
도박사: 파09 11/1 28-29
많이 전하다: 연87 43
무신론자: 연10 191; 파03 8/15 29; 사 99/12 8; 연98 9-10; 파88 3/1 32
사업가가 50부를 주문하다: 파87 5/15 32
사제가 학생에게 추천하다: 연89 251-252
사회 과목 교사가 격찬하다: 깨99 6/22 14
수염을 기른 장발의 마약 사용자: 파89 9/15 32
어머니의 유품에서 발견하다: 파01 7/15 19
오지 골짜기의 가족: 파97 6/1 18
의심을 없애 주다: 파91 10/15 32
이웃이 진리를 받아들이다: 연96 249; 파90 3/1 15
중국계 이민자: 연87 24-25
중국에서 온 생화학자: 파91 9/1 32
직장에서: 연87 43
진화론자: 연87 43
창조에 관해 학교에서 연설하다: 파00 8/1 8
학교에서 제공하다: 파90 7/1 30; 연89 251-252; 연88 53; 사 86/10 2
학교측에서 사용하다: 깨93 4/15 32
한국 의사들이 피에 관한 증인의 입장을 존중하게 되다: 연87 53-54
목적: 와 112
발행 부수: 깨95 8/15 9
배부: 사 87/9 1
대학 (온두라스): 연93 195
재방문: 사 96/9 8; 사 95/6 4; 사 92/9 4
첫 방문에서 대화 방법: 사 05/1 4; 사 96/9 8; 사 95/6 4; 사 94/6 4; 사 90/9 1; 사 89/9 1, 7
언어 수: 깨95 8/15 9
인식(감사): 깨98 12/8 32; 깨90 9/1 13; 파87 3/15 32; 파87 9/1 32; 사 87/9 1
15세 청소년: 깨87 10/1 32
교장: 깨 07/8 32
대학 교수: 사 89/9 1; 파88 7/15 32; 사 87/9 1
물리학자: 깨03 8/8 32
변호사: 깨92 5/1 32
아버지와 친구들: 깨97 8/8 32
재미있을 줄은 몰랐지만: 파88 12/15 32
증인 학생: 파20.07 21-22
최우수 상을 받을 만하다 (인용): 파87 7/15 32