神権宣教学校の復習

2006年6月26日に始まる週の神権宣教学校で，下記の質問が口頭で扱われます。2006年5月1日の週から6月26日の週までの割り当てに関連した資料に基づく30分間の復習を学校の監督が司会します。[注意: 参照資料が付記されていない質問については，答えを自分で調査する必要があります。―「宣教学校」，36，37ページをご覧ください。]

話の特質

1. 抑揚とは何ですか。それが重要なのはなぜですか。[校 111ページ，囲み]

2. 話をする際，どのように速さを変えることができますか。[校 112ページ3節–113ページ1節，囲み]

3. どうすれば話す事柄に対して熱意を抱けますか。そうすることはなぜ重要ですか。[校 115ページ1節–116ページ2節，囲み]

4. 他の人を教える際に温かさという特質が欠かせないのはなぜですか。温かさを表わす上で何が役立ちますか。[校 118ページ2節–119ページ5節]

5. コミュニケーションにおいて身ぶりと顔の表情がなぜ重要かを説明してください。（マタ 12:48，49）[校 121ページ，囲み]

第1の割り当て

6. ヨブ記はどのようにエホバを高め，生活の仕方のためのエホバの義にかなった規準を際立たせていますか。[感 100ページ39，41節]

7. 何が「詩編」の信ぴょう性を証明していますか。[感 102ページ10-1節]

8. 箴言 13章16節の「明敏な」とはどういう意味ですか。[塔04 7/15 28ページ3-4節]

9. 聖霊はどのように助け手として働きますか。そのことを知っていると何を行なうように励まされますか。（ヨハ 14:25，26）[校 19ページ2-3節]

10. イエスが来るとは基本的にどういう意味ですか。マタイ 16章28節では，イエスはどんな「到来」に言及していましたか。[塔04 3/1 16ページ囲み]

週ごとの聖書通読

11. ヨブ 42章1-6節に述べられている，エホバに対するヨブの反応から，何を学ぶことができますか。

12. 諸国民はどんな「むなしいこと」をつぶやきつづけていますか。（詩 2:1，2）

13. 打ち壊される基とは何ですか。（詩 11:3）

14. ごう慢な人はどのような意味で『たっぷり報いを与えられ』ますか。（詩 31:23）

15. 堕落した肉の不完全さや，この事物の体制の様々な災いに対処する上で，助けとなるどんな慰めを詩編 40編から得られますか。（詩 40:1，2，5，12）