Հուլիսի 20–26

• Երգ 65 և աղոթք

• Բացման խոսք (1 ր)

ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ

• «Մովսեսն ու Ահարոնը մեծ քաջություն դրսևորեցին»։ (10 ր)

  • Ելք 10։3–6 — Մովսեսն ու Ահարոնը փարավոնին քաջաբար հայտնեցին ութ պատուհասների մասին (w09 7/15, էջ 20, պրբ. 6)

  • Ելք 10։24–26 — Մովսեսն ու Ահարոնը, չնայած փարավոնի ճնշմանը, զիջումների չգնացին

  • Ելք 10։28; 11։4–8 — Մովսեսն ու Ահարոնը անվախորեն հայտնեցին տասներորդ պատուհասի մասին (it-2, էջ 436, պրբ. 4)

• Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (10 ր)

  • Ելք 10։1, 2 — Այս համարներից ծնողները ի՞նչ են սովորում (w95 9/1, էջ 11, պրբ. 11)

  • Ելք 11։7 — Եհովան ի՞նչ նկատի ուներ, երբ ասաց, որ «Իսրայելի որդիներից ոչ մեկի դեմ.... մի շուն անգամ չի հաչի» (it, «Ելք Եգիպտոսից», պրբ. 52 [it-1-E, էջ 783, պրբ. 5])

  • Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել Եհովա Աստծու մասին, քարոզչական ծառայության կամ այլ թեմայի վերաբերյալ։

• Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Ելք 10։1–15 (th, դաս 10)

ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ

• Վերայցելության տեսանյութ։ (5 ր) Քննարկում։ Դիտեք տեսանյութը, ապա ներկաներին տուր հետևյալ հարցերը. «Ի՞նչ ենք սովորում այն բանից, թե քարոզիչն ինչպես տրամաբանեց բնակչի հետ։ Ինչպե՞ս կներկայացնեիր որևէ հրատարակություն «Ուսուցանելու գործիքների արկղից»»։

• Վերայցելություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Օգտվիր վերայցելության օրինակից։ Բնակչին հրավիրիր ժողովի հանդիպման։ (th, դաս 8)

• Վերայցելություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Օգտվիր վերայցելության օրինակից։ «Ուսուցանելու գործիքների արկղից» որևէ հրատարակություն առաջարկիր։ (th, դաս 12)

ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ

• Երգ 55

• «Քաջության վերաբերյալ ի՞նչ ենք սովորում արարչագործությունից»։ (15 ր) Քննարկում։ Դիտեք «Քաջություն սովորենք Աստծու ստեղծագործություններից» տեսանյութը։

• Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 124

• Եզրափակիչ խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

• Երգ 113 և աղոթք