Դեկտեմբերի 17–23

• Երգ 96 և աղոթք

• Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ

• «Միաձայն որոշում՝ հիմնված Աստծու Խոսքի վրա»։ (10 ր)

  • Գրծ 15։1, 2 — Թլփատության հարցի պատճառով առաջին դարի քրիստոնեական ժողովում կարող էր պառակտում առաջանալ (bt, էջ 102, 103, պրբ. 8)

  • Գրծ 15։13–20 — Կառավարիչ մարմնի որոշումը հիմնված էր Սուրբ Գրքերի վրա (w12 1/15, էջ 5, պրբ. 6, 7)

  • Գրծ 15։28, 29; 16։4, 5 — Այդ որոշումը զորացրեց ժողովներին (bt, էջ 123, պրբ. 18)

• Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

  • Գրծ 16։6–9 — Այս արձանագրությունից ի՞նչ կարող ենք սովորել ծառայությունն ընդլայնելու մասին (w12 1/15, էջ 10, պրբ. 8)

  • Գրծ 16։37 — Պողոս առաքյալն ինչպե՞ս օգտվեց Հռոմի քաղաքացի լինելու իրավունքից՝ բարի լուրի տարածմանը նպաստելու համար (nwtsty Գրծ 16։37-ի լրացուցիչ տեղեկությունը՝ «հռոմեացիներ ենք»)

  • Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ ես սովորել Եհովայի մասին։

  • Ուրիշ ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել այս շաբաթվա ընթերցանությունից։

• Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Գրծ 16։25–40

ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ

• Առաջին զրույց։ (2 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին զրույցի օրինակից։ Պատասխանիր ձեր տարածքում հաճախ հանդիպող որևէ առարկության։

• Առաջին վերայցելություն։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Օգտվիր առաջին վերայցելության օրինակից։ Ներկայացրու և քննարկիր «Ինչո՞ւ արժե ուսումնասիրել Աստվածաշունչը» տեսանյութը (կարիք չկա ցուցադրելու)։

• Երկրորդ վերայցելության տեսանյութ։ (5 ր) Դիտեք և քննարկեք տեսանյութը։

ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ

• Երգ 74

• «Երգով ուրախությամբ փառաբանենք Եհովային»։ (15 ր) Քննարկում։ Դիտեք «Երեխաները երգով փառաբանում են Եհովային» տեսանյութը։ Վերջում հրավիրիր բոլորին ոտքի կանգնել և «Երգ 84. Օգնության շտապենք» տեսանյութին զուգահեռ երգել այդ համարի երգը։

• Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 46

• Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվա ծրագրին (3 ր)

• Երգ 102 և աղոթք