Teokratikus szolgálati iskola – Ismétlés
A következő kérdéseket fogjuk megbeszélni a teokratikus szolgálati iskolán a 2015. október 26-ával kezdődő héten.
Hogyan mutatja a 2Királyok 13:18, 19, hogy fontos buzgón és teljes szívvel szolgálni Istent? (szept. 7., w10 4/15 26. o., 11. bek.).
Ki uralkodott királyként Izraelben Jónás próféta idejében? Ha figyelembe vesszük a 2Királyok 14:23–25-ben feljegyzetteket, miért figyelemre méltó Jónás szolgálata? (szept. 7., w09 1/1 25. o., 4. bek.).
Mivel mutatta ki Aház, hogy nem bízik abban, amit Isten Ézsaiás prófétán keresztül mondott? Mit lenne jó megkérdezni magunktól, mielőtt fontos döntéseket hozunk meg? (2Kir 16:7) (szept. 14., w13 11/15 17. o., 5. bek.).
Isten népének ellenségei milyen taktikát használnak ma is a rabsakéhoz hasonlóan? Mely tulajdonság segíthet, hogy ne figyeljünk oda a hamis érvelésükre? (2Kir 18:22, 25) (szept. 14., w10 7/15 13. o., 3–4. bek.).
Jósiás alázatos volt. Hogyan segít nekünk a példája, hogy még többet merítsünk a bibliaolvasásból és -tanulmányozásból? (2Kir 22:19, 20) (szept. 21., w00 3/1 30. o., 2. bek.).
Hogyan igazolja a régészet a 2Királyok 25:27–30-ban említett két király létezését? (szept. 28., w12 6/1 5. o., 2–3. bek.).
Mi volt az a három kérés, melyet Jábec imában mondott el Jehovának? Mit tanít ez nekünk az imáról? (1Krón 4:9, 10) (okt. 5., w10 10/1 23. o.).
Az 1Krónikák 5:18–22-ben leírt ütközet kimenetele hogyan ad erőt nekünk, hogy jelképes értelemben mi is bátran küzdjünk? (okt. 12., w05 10/1 9. o., 7. bek.).
Miért tudta Dávid felismerni és tiszteletben tartani Jehova törvényének szellemét a vér szentségével kapcsolatban? Mire indítson minket Dávid példája? (1Krón 11:17–19) (okt. 19., w12 11/15 6–7. o., 12–14. bek.).
Mit nem tett meg Dávid, amikor a szövetségládát Jeruzsálembe próbálta vitetni? Milyen fontos tanulságot vonhatunk le ebből a beszámolóból? (1Krón 15:13) (okt. 26., w03 5/1 10–11. o., 11–13. bek.).