Vezessünk előrehaladó házi bibliatanulmányozásokat
1 Mi a közös egy tanzániai ápolónőben, egy argentin fiatalban és egy lett anyában? Az 1997-es Évkönyv (8., 46. és 56. o.) arról számol be, hogy mind a hárman gyors előrehaladást tettek házi bibliatanulmányozásukban, ami annak köszönhető, hogy készek voltak hetente többször is tanulni az Ismeret könyvből. A hírnökök azt a javaslatot kapták, hogy lehetőleg igyekezzenek egy egész fejezetet megbeszélni a könyvből minden egyes tanulmányozás alkalmával. Néhányan azonban ezt nehéznek érzik. Bár sok múlik a tanulmányozók körülményein és a felfogóképességükön, a tapasztalt tanítók sikeresek voltak, mivel a következő tanácsot alkalmazták.
2 Amint azt A mi Királyság-szolgálatunk 1996. júniusi számának a betétje tárgyalta, meg kell tanítanod a tanulmányozóidnak, hogy készüljenek fel a tanulmányozásra. Jó volna, ha már a legelején elmagyaráznád és megmutatnád, hogy kell ezt csinálni. Mutasd meg a te saját, áttanulmányozott Ismeret könyvedet. Az első leckénél készüljetek együtt. Segíts a tanulmányozóknak megtalálni a kulcsszavakat vagy kifejezéseket, amelyek közvetlen választ adnak a nyomtatott kérdésre, és húzzátok alá, vagy sorkiemelővel jelöljétek meg. Néhány hírnök még sorkiemelőt is adott a tanulmányozónak a kiemelésre. Buzdítsd őket, hogy keressenek ki minden írásszöveget, amikor felkészülnek a tanulmányozásra. Időközben így arra is meg fogod őket tanítani, hogy készüljenek a Gyülekezeti Könyvtanulmányozáson és az Őrtorony-tanulmányozáson való részvételre (Luk 6:40).
3 Egy jó tanító szólásra készteti a tanulmányozót, és nem beszél túl sokat. Nem hagyja, hogy elterelődjön a beszélgetés a részletkérdéseknél. Ritkán von be más anyagot is. Inkább a lecke főbb pontjait emeli ki. Néhányan más irodalmat is adtak a tanulmányozóknak, hogy megtalálják a kérdéseikre a választ. Ezenkívül az érdeklődők további, részletes ismeretet szerezhetnek, ha eljárnak a gyülekezeti összejövetelekre.
4 Nem feltétlenül kell kikeresni minden megemlített írásszöveget. Néhány főbb pontot talán a bekezdésben idézett írásszövegekből lehetne kiemelni. Az áttekintés során hívd fel a figyelmet a megbeszélt, kulcsfontosságú írásszövegekre, és buzdítsd a tanulmányozót arra, hogy jegyezze meg ezeket.
5 Milyen hosszan tartson egy-egy alkalom?: Nem kell egy óra hosszára korlátozni a tanulmányozást. Néhány házigazdának van ideje, és talán szeretne hosszabb ideig tanulmányozni. Vagy esetleg a tanulmányozó azt szeretné, ha hetente többször tanulmányoznának vele. Ez áldásos volna azoknál, akiknél ezt meg lehet tenni.
6 Ahogy azt az Ésaiás 60:8 megjeleníti, ma Jehovának több százezer új dicsőítője ’repül, mint a felleg, s mint a galambok dúcaikhoz’, népének gyülekezetébe. Vegyük ki mindannyian a részünket a munkában, szorosan együttműködve Jehovával, amint felgyorsítja a juhszerű egyének begyűjtését (És 60:22).