Evolúció vagy teremtés – Melyik?

◼ Amikor a Mexikóban élő Aspen tizenkét éves volt, a biológia-tanárnője megkérte, hogy magyarázza el a hetedikes osztálytársainak, hogy miért a teremtésben hisz, és nem az evolúcióban. Aspen kiállt a meggyőződése mellett, és elmagyarázta, hogy minden élő szervezet tökéletesen épül fel, ami azt bizonyítja, hogy lennie kell egy tervezőnek, vagyis teremtőnek. A tanárnő tudta, hogy Aspen szülei geológusok, ezért megkérte, hogy tartson egy előadást arról, hogy az ősmaradványok alátámasztják-e a teremtést.

Másnap Aspen bevitt az iskolába néhány ősmaradványmintát, és elmondta az osztálynak, hogy az ősmaradványok nem bizonyítják a fokozatos fejlődést. Azt is elmagyarázta, hogy minden egyes ősmaradványcsoport különböző földtörténeti korból származik, így megerősíti a teremtési napokról szóló beszámolót, mely a Mózes első könyvében olvasható.

Az iskolaigazgató is jelen volt az előadáson, és gratulált Aspennek a meggyőződéséhez, és ahhoz, hogy kiállt a teremtés mellett. A biológia-tanárnő hozzátette, hogy a teremtés mindent megmagyaráz, míg az evolúció rengeteg kétséget támaszt. Aspen ezután olyan kiadványokat adott a tanárnőnek, az osztálytársainak és az igazgatónak, melyek a teremtés tudományos bizonyítékairól szólnak.

Elgondolkozott már azon, hogy van-e megalapozott tudományos bizonyíték a Teremtő létezésére? Ha van, feltételezhetjük-e, hogy ő törődik velünk? Arra buzdítjuk, hogy olvassa el Az élet – hogyan jött létre? Evolúció vagy teremtés útján? című 256 oldalas, magával ragadó könyvet.

Ha szeretne egy példányt ebből a könyvből, kérjük, töltse ki ezt a szelvényt, és postán küldje el a rajta lévő címre, vagy ennek a folyóiratnak az 5. oldalán felsorolt címek közül az Önnek megfelelőre.

□ Szeretnék egy példányt az itt látható könyvből, anélkül hogy ezzel bármiféle kötelezettséget vállalnék.

□ Kérem, keressenek fel ingyenes házi bibliatanulmányozás végett.