Usmeno ponavljanje u Teokratskoj školi propovijedanja
Na ovoj stranici nalaze se pitanja za usmeno ponavljanje koje će se u Teokratskoj školi propovijedanja održati u tjednu od 26. aprila 2004. Ovo 30-minutno ponavljanje temelji se na gradivu koje se u Teokratskoj školi propovijedanja obrađivalo u tjednima od 1. marta do 26. aprila 2004, a vodit će ga nadglednik škole. [Napomena: Odgovore na pitanja u kojima nije naveden izvor gradiva sam potraži u literaturi. (Vidi knjigu Teokratska škola, str. 36-37.)]
OSNOVE GOVORNIŠTVA
1. 1. Zbog čega je govor bolje iznositi na temelju nacrta, a ne čitati tekst napisan od riječi do riječi? [be str. 166 odl. 3]
2. Kako prije službe propovijedanja možemo u mislima pripremiti ono što ćemo reći? [be str. 167 odl. 3]
3. Pomoću Djela apostolskih 13:16-41 i 17:2, 3 objasni kako je Pavao ‘logički dokazivao da je Isus Krist’ (Djela 9:22). [be str. 170 odl. 2]
4. Koje su prednosti iznošenja govora svojim riječima? [be str. 175 odl. 2-5]
5. Koje su zamke povezane s iznošenjem govora svojim riječima, i što nam može pomoći da ih izbjegnemo? [be str. 176 odl. 1-4]
ZADATAK BR. 1
6. Što je, prema izvještaju iz 1. Mojsijeve 32:24-32, učinio 97-godišnji Jakov kako bi dobio Jehovin blagoslov, i što učimo iz toga? [w02 1. 8. str. 29-31]
7. Što je “sposobnost prosuđivanja”, i kako nam ona može pomoći da ne budemo izbačeni iz ravnoteže i nepotrebno povrijeđeni? (Priče 1:4, NS). [w02 15. 8. str. 21-22]
8. Kako govornici mogu pokazati da je Biblija temelj njihovog govora? [be str. 52 odl. 6–str. 53 odl. 5]
9. Koje odluke govornik mora donijeti dok jednostavan predložak pretvara u sadržajno objašnjenje Biblije? [be str. 54 odl. 2-4]
10. Zbog čega je Jehova Izraelce iz tjedna u tjedan, i tako mjesecima, u pustinji hranio manom, i što iz toga učimo? (5. Mojs. 8:16). [w02 1. 9. str. 30 odl. 3-4]
TJEDNO ČITANJE BIBLIJE
11. Koju paralelu nalazimo između Josipovog i Isusovog načina postupanja na temelju izvještaja iz 1. Mojsijeve 37:12-17? [wC87 1. 9. str. 11 odl. 12]
12. Kako je Josip pokazao samilost sličnu Isusovoj, kao što to pokazuje izvještaj iz 1. Mojsijeve 42:25-35? [wC87 1. 9. str. 15 odl. 10; str. 16 odl. 17]
13. U kom je smislu zadatak koji danas obavlja razred roba poput dijeljenja žita u Josipovo vrijeme? (1. Mojs. 47:21-25).
14. Što je Jehova izrazom “ja ću postati ono što želim postati” otkrio o svom imenu? (2. Mojs. 3:14, 15, NS).
15. Koje dvije osnovne opasnosti povezane s prigovaranjem otkriva 2. Mojsijeva 16:2, 3? [w93 15. 3. str. 21]