Révision de l’École du ministère théocratique
Les questions suivantes seront traitées à l’École du ministère théocratique lors de la semaine commençant le 25 août 2008. Le surveillant de l’école dirigera pendant 30 minutes une révision des matières examinées dans les exposés présentés durant les semaines du 7 juillet au 25 août 2008.
TECHNIQUE ORATOIRE
1. Comment montrer que nous sommes de nature raisonnable quand nous enseignons la vérité à autrui ? (Phil. 4:5) [be p. 251 § 3]
2. En quoi le témoignage que Paul a donné aux Grecs à l’Aréopage peut-il nous être utile quand nous parlons à des personnes qui ne reconnaissent à la Bible aucune autorité ? (Actes 17:22, 23) [be p. 252 § 1-2]
3. Même si nous sommes convaincus que notre interlocuteur a tort, comment montrer que nous sommes de nature raisonnable ? [be p. 253 § 1-2]
4. Tout en nous efforçant de parler avec persuasion, que devrions-nous garder présent à l’esprit ? [be p. 255 § 3, encadré]
5. Comment utiliser le discernement afin de toucher le cœur d’un auditeur ? (Prov. 20:5) [be p. 258 § 1–p. 259 § 1]
EXPOSÉ No 1
6. En ce qui concerne le cadre dans lequel se situe leur exposé, qu’est-ce que les sœurs doivent garder présent à l’esprit ? [be p. 44 § 5-6]
7. Quel objectif les frères qui présentent les points bibliques intéressants poursuivent-ils ? (Neh. 8:8) [be p. 47 § 2-3]
8. Comment un frère s’y prendra-t-il si l’exposé qui lui est confié à la réunion de service prévoit une démonstration ou une interview ? [be p. 49 § 5]
9. Comment le livre des Actes met-il en évidence la façon dont le témoignage serait donné et les proportions qu’il prendrait ? (Actes 20:20, 21 ; 28:23) [si p. 204 § 35]
10. Que peut faire un orateur pour s’assurer que la Bible constitue le fondement de son discours ? (Actes 17:2, 3) [be p. 52 § 6–p. 53 § 2]
LECTURE HEBDOMADAIRE DE LA BIBLE
11. Pourquoi le geôlier philippien a-t-il voulu “ se supprimer ” ? (Actes 16:25-27) [w90 15/5 p. 25, encadré]
12. Comment Aristarque et Gaïus ont-ils réagi à la persécution ? (Actes 19:29 ; 20:4, 5) [w08 15/2 p. 10 § 16-17]
13. En quel sens Saul ‘ ruait-il contre les aiguillons ’ ? (Actes 26:14) [w03 1/10 p. 32]
14. En quel sens ‘ le péché a-t-il trouvé une occasion ’ grâce au commandement que Dieu a donné à Israël ? (Rom. 7:8, 11) [w08 15/6 “ La Parole de Jéhovah est vivante — Points marquants de la lettre aux Romains ”]
15. Comment ‘ entasse-t-on des charbons ardents ’ sur la tête d’un ennemi ? (Rom. 12:20) [w08 15/6 “ La Parole de Jéhovah est vivante — Points marquants de la lettre aux Romains ”]