Teokraattisen palveluskoulun kertaus

Miten 3. Mooseksen kirjan 18:3 voi auttaa meitä karttamaan kieroutunutta oikean ja väärän tajua? (Ef. 4:17–19.) (7. heinäk., w02 1/2 s. 29 kpl 4.)

Mitä 3. Mooseksen kirjan 19:2:ssa oleva käsky opettaa meille, ja miksi meidän tulisi pyrkiä tottelemaan sitä? (7. heinäk., w09 1/7 s. 9 kpl 5.)

Mitä se periaate, joka on jälkikorjuuta koskevan muinaisen lain takana, opettaa meille nykyään? (3. Moos. 19:9, 10.) (7. heinäk., w06 15/6 s. 22 kpl 13.)

Miksi voidaan sanoa, että laki ”silmä silmästä” ei oikeuttanut kostamaan omin päin? (3. Moos. 24:19, 20.) (14. heinäk., w09 1/9 s. 22 kpl:t 3–4.)

Missä olosuhteissa israelilaisen oli väärin periä korkoa lainasta, mutta milloin koron periminen oli sallittua? (3. Moos. 25:35–37.) (21. heinäk., w04 15/5 s. 24 kpl 3.)

Miksi yleensä puhutaan Israelin 12 heimosta, vaikka heimoja oli todellisuudessa 13? (4. Moos. 1:49, 50.) (28. heinäk., w08 1/7 21.)

Mitä 4. Mooseksen kirjan 8:25, 26:ssa oleva kertomus leeviläisten pakollisesta palveluksesta opettaa huomaavaisuudesta ikääntyneitä kohtaan? (11. elok., w04 1/8 s. 25 kpl 1.)

Miksi israelilaiset alkoivat valittaa vapauduttuaan Egyptistä ihmeen välityksellä, ja mitä tärkeää voimme oppia tästä kertomuksesta? (4. Moos. 11:4–6.) (18. elok., w95 1/3 s. 15 kpl 10.)

Mitä voimme oppia siitä, miten Mooses suhtautui, kun Eldad ja Medad alkoivat toimia profeettoina? (4. Moos. 11:27–29.) (18. elok., w04 1/8 s. 26 kpl 4.)

Minkä arvokkaan periaatteen voimme oppia siitä israelilaisille annetusta käskystä, jonka mukaan heidän oli ”tehtävä itselleen ripsureunat vaatteittensa liepeisiin”? (4. Moos. 15:37–39.) (25. elok., w04 1/8 s. 26 kpl 7.)