Lähetystyöntekijät, ’pitäkää palveluksenne kunniassa’!
VARTIOTORNIN Raamattukoulusta Gileadista valmistui 14. syyskuuta 1980 viisikymmentä oppilasta, jotka määrättiin yhdeksääntoista maahan. Puhuessaan heille koulun rehtori F. W. Franz keskitti aiheensa Roomalaiskirjeen 11:13:een, jossa apostoli Paavali kirjoitti: ”Koska minä olen todellisuudessa kansojen apostoli, niin pidän palvelustani kunniassa.”
Antautuneilla kristityillä on kunniakas palvelus, selitti Franz, palvelus johon he kaikki, sekä miehet että naiset, voivat osallistua. He ovat Jumalan sanan palvelijoita. Tämä palvelus ei siksi ole aineellisista tarpeista tai perheasioista huolehtimista, vaan se on järjestettyä Jumalan valtakunnan hyvän uutisen saarnaamis- ja opetuspalvelusta. Ja miksi se on erittäin kunniakasta nykyään? Hän sanoi: ”Vuodesta 1914 lähtien te Gilead-koulun käyneet ja kaikki antautuneet, kastetut kristityt olette saarnanneet perustetun valtakunnan hyvää uutista; siinä on ero.”
’Me elämme ”lopun aikaa”’, sanoi koulun rehtori lopuksi, ’ja nyt jos koskaan on aika elää Korkeimman Jumalan Jehovan palvelijana! Muistakaa siis, mitä apostoli Paavali sanoi palveluksestaan. Hän sanoi: ”Pidän palvelustani kunniassa.” Haluan kehottaa teitä menettelemään samoin – pitämään palvelustanne kunniassa!’
L. A. Swingle puhui ennen häntä aikaansaamiseen liittyvästä tyydytyksestä. Mutta hän sanoi, että aikaansaamisessa on myös omat vaaransa; siitä voi pöyhistyä ja ylpistyä. Koulun käyneitä kannustettiin olemaan apostoli Paavalin kaltaisia, joka sai paljon aikaan palveluksessaan mutta antoi siitä kunnian Jumalalle. – 2. Tim. 4:17.
Käsitellessään Psalmia 102:2–7 D. Sydlik osoitti, että psalminkirjoittaja tunsi olevansa kuin ”pelikaani erämaassa”. Lähetystyöntekijäkin voi joskus tuntea koti-ikävää ja hänestä saattaa tuntua, ettei hän ole oikeassa ympäristössään. Jos niin käy, on hyödyllistä lukea Psalmeja ja pitää aina mielessä, että lähetystyömääräys on Jehovalta.
Max Larson puhui aiheesta ”Rakentaminen Jehovan kanssa”. Hän kiinnitti huomion siihen, mikä etu on olla ”Jumalan työtovereita” rakentamalla hengellismielisyyttä ihmisissä Jumalan sanan avulla. (1. Kor. 3:9; Apt. 20:32) ”Pysykää työssänne”, hän tähdensi lopuksi, ”Hän, joka rakentaa kanssanne, pysyy varmasti.”
Opettajana toiminut J. Redford sanoi, että ihminen luotiin tekemään työtä eikä vetelehtimään. (1. Moos. 2:15; Room. 12:11) Mutta ’älkää himoitko jonkun toisen Jumalan järjestössä olevan työmääräyksiä’, hän sanoi. ’Menkää, minne hän teidät lähettääkin, ja toivottavasti te kaikki voitte nauttia pitkään kättenne työstä.’
Koulun kirjaaja, opettaja U. V. Glass, esitti kolmikohtaisen ’suunnitelman hengellistä elossasäilymistä varten’: 1) Hankkikaa ja säilyttäkää läheinen henkilökohtainen suhde Jehovaan. 2) Tunnustakaa Jehovan tiedonvälityskanava. 3) Pysykää lähellä kristittyjä veljiä ja ”olkoon teillä . . . hellittämättömän harras rakkaus toisianne kohtaan”. – 1. Piet. 4:8.
L. Barry mainitsi Jeesuksen nöyryydestä antaman hyvän esimerkin. (Fil. 2:7–10) Lähetystyöntekijöitten toisinaan kohtaamat vaikeudet auttavat heitä pysymään nöyrinä, hän selitti. Huumorintaju auttaa myös. Nöyryydestä tulee suuri palkka. – Sananl. 22:4.
Sen jälkeen kun puheenjohtaja K. Klein oli jakanut todistukset oppilaille, T. Jaracz ilmoitti, että Latinalaisessa Amerikassa asuvia varten perustetaan Meksikoon kulttuurikoulu. Sitä pidetään espanjan kielellä. Jokaisella kurssilla tulee olemaan 25 oppilasta ja ne kestävät kaksi ja puoli kuukautta. Ensimmäinen kurssi alkoi 24. marraskuuta 1980.
Iltapäivällä kurssin käyneet esittivät erittäin miellyttävän ohjelman, johon kuului lauluja, kansantansseja ja kaksi erinomaista raamatullista näytelmää, ”Jehova antaa palkan uskollisilleen” ja ”Varo kapinallista puhetta”. Ensimmäinen käsitteli Daavidia ja hänen hallituskauttaan edeltäviä tapahtumia, jotka koettelivat hänen uskollisuutensa Jehovaa kohtaan. Toinen näytelmä oli Koorahista, kapinallisuuden lietsojasta.
Koko päivän ohjelma rohkaisi suuresti 2 059 läsnäolijaa palvelemaan Jehovaa nöyrästi ja uskollisesti ja ’pitämään aina palvelustaan kunniassa’.