Teokraatliku teenistuskooli kordamine

Järgmisi küsimusi arutatakse teokraatlikus teenistuskoolis 2010. aasta 25. oktoobriga algaval nädalal. Kooli ülevaataja juhatab 20-minutilist kordamist, mis hõlmab ülesandeid 2010. aasta 6. septembriga algavast nädalast kuni 25. oktoobriga algava nädalani.

1. Mida me võime õppida kuningas Asarja (Ussija) elukäiku uurides? (2. Kun. 15:1—6) [w91 15/7 lk 29—30.]

2. Miks viitab 2. Kuningate 15:30 Jootami valitsemise ”kahekümnendale aastale”, kui see Juuda kuningas valitses üksnes 16 aastat? (2. Ajar. 27:7, 8) [it-2-E lk 119 lõik 5.]

3. Kes olid kirjakohas 2. Kuningate 17:29 mainitud samaarlased? [it-2-E lk 847 lõik 7; w90 1/12 lk 3 lõik 3.]

4. Miks öeldakse Jehoova kohta, et ta ’vormib’ (UM) oma eesmärki? (2. Kun. 19:25) [w99 15/8 lk 14 lõik 3.]

5. Kui täpselt kirjeldab 2. Kuningate 25:8, 25, 26 nende 70 aasta algust, kui Jeruusalemm jäi laastatuks? [it-1-E lk 415 lõik 6 — lk 416 lõigud 1—2; lk 463 lõik 4; w06 15/1 lk 19 lõik 2.]

6. Miks viitab 1. Saamueli 16:10, 11 Taavetile kui Iisai kaheksandale pojale, samas kui Esra näitab, et ta oli seitsmes? (1. Ajar. 2:15) [w02 15/9 lk 31.]

7. Kuidas me saame jäljendada muistseid gileadlasi, kes elasid Jordanist ida pool? (1. Ajar. 5:10, 18—22) [w05 1/10 lk 9 lõik 7.]

8. Mida me võime õppida leviitidest väravahoidjatelt? (1. Ajar. 9:26, 27) [w05 1/10 lk 9 lõik 8.]

9. Kui tähtis oli laulmine muistses Iisraelis? (1. Ajar. 9:33) [it-2-E lk 452 lõik 9; w09 1/12 lk 29 lõik 2 — lk 30 lõik 3.]

10. Miks võib öelda, et Taavet reageeris valesti olukorras, mida on kirjeldatud kirjakohas 1. Ajaraamat 13:11? [w05 1/10 lk 11.]