Teokraatliku teenistuskooli kordamine

Järgmisi küsimusi arutatakse teokraatlikus teenistuskoolis suuliselt 2003. aasta 30. juuniga algaval nädalal. Kooli ülevaataja juhatab 30-minutilist kordamist, mis hõlmab ülesandeid 2003. aasta 5. maiga algavast nädalast kuni 30. juuniga algava nädalani. [Märkus: kui küsimuse järel ei ole antud viidet, tuleb sul vastuse leidmiseks ise uurimistööd teha. (Vaata ”Teenistuskooli” õpikust lk 36—37.)]

KÕNEOMADUSED

1. Miks on kõne pidamisel oluline modulatsioon ja kuidas seda on võimalik saavutada? [be kast lk 111; kast lk 112.]

2. Miks võib kõnelejal puudu jääda entusiasmist, kuigi ta usub sellesse, mida räägib, ning armastab Jehoovat? [be lk 115 lõigud 3—4; lk 116 lõik 1.]

3. Mis aitab kõnelejal kõnes tundesoojust ja -rikkust väljendada, ja miks see on tähtis? [be lk 119 lõigud 1—4.]

4. Mis määrab kõnes edasiantava kohase entusiasmi, tundesoojuse ja muud emotsioonid? [be lk 120 lõigud 2—5.]

5. Õige või väär. Žestidel ja näoilmel on kaalu üksnes siis, kui kuulajate pilk on suunatud sinule. Selgita. [be lk 121 lõik 3.]

ÜLESANNE NR 1

6. Mis aitas Joosijal hirmsast lapsepõlvest hoolimata valida õige tee? (2. Ajar. 34:1, 2.) [w01 15/4 lk 26 lõik 5 — lk 27 lõik 5; lk 28 lõik 4.]

7. Mida mõeldakse tekstiga Õpetussõnad 9:7, 8a ja kuidas rakendada neid mõtteid põlluteenistuses? [w01 15/5 lk 29 lõigud 4—5.]

8. Mida Jehoova sellega mõtles, kui ta ütles iisraellastele: ”Hoia, et sa ei unusta”, ja kuidas meie võime hoiduda unustamast? (5. Moos. 4:9; 8:11.) [be lk 20 lõigud 1—3.]

9. Kuidas näitab Taaveti siiras väljendusviis kirjakohtades Laul 32:1, 5 ja Laul 51:12, 17, et inimene ei peaks pärast raske väärteo sooritamist ennast väärtusetuna tundma, vaid siiralt kahetsema? [w01 1/6 lk 30 lõigud 1—3.]

10. Mida me võime õppida Pauluse juhenditest kirjakohas 1. Timoteosele 5:3—16 selle kohta, kuidas hoolitseda abivajajate eest? [w01 15/6 lk 11 lõik 1.]

IGANÄDALANE PIIBLILUGEMINE

11. Millele Jeesus viitas, kui ta kasutas kirjakohas Johannese 3:3 (UM) väljendit ”uuesti sündima”? [w95 1/7 lk 9—10 lõigud 4—5.]

12. Mil viisil Jeesus oma haridust kasutas ja mida väärtuslikku me võime sellest õppida? (Joh. 7:15—18.) [w96 1/2 lk 9—10 lõigud 4—7.]

13. Miks on Uue Maailma Pühakirjatõlke põhitekstist välja jäetud kirjakoht Johannese 7:53—8:11?

14. Kuidas tuli Jeesus ”samal kombel” nagu ta ka taevasse läks? (Ap. t. 1:11.) [w90 1/6 lk 11 lõik 5.]

15. Miks ei julgenud ”muudest inimestest aga ükski liituda [apostlite] hulka”, nagu öeldakse Apostlite teod 5:13?