Ayudemos a otros a conocer bien a Jehová

1. ¿Cómo nos sentimos al ver el progreso espiritual de un estudiante de la Biblia?

¿CÓMO nos sentimos al ver el progreso espiritual de un estudiante de la Biblia? Cuando asiste por primera vez a una reunión, da su primer comentario, empieza a predicar y decide bautizarse, sin duda nos sentimos muy felices. Claro, sabemos que es Jehová quien ayuda a la persona a dar todos esos pasos y por eso merece llevarse todo el mérito (1 Cor. 3:5-9; 3 Juan 3, 4).

2. ¿Cuál es la voluntad de Jehová? (1 Timoteo 2:3, 4).

² La voluntad de Jehová “es que toda clase de personas se salven y lleguen a tener un conocimiento exacto de la verdad” (lee 1 Timoteo 2:3, 4). Como vemos, Jehová quiere que las personas tengan un “conocimiento exacto”, es decir, que lo conozcan lo mejor posible tanto a él como sus propósitos (Jer. 9:24). Un biblista explicó que la palabra griega que se traduce “conocimiento exacto” no se refiere solo a aprender una serie de datos, sino a un conocimiento que “influye por completo en la persona”.a Cuando un estudiante de la Biblia conoce bien a Jehová, ese conocimiento lo impulsa a hacer cambios en su vida y le ofrece la posibilidad de obtener “vida eterna” (Juan 17:3).

3. ¿Qué preguntas responderemos en este artículo?

³ Jehová nos ha encargado la bonita labor de ayudar a otros a conocerlo. En este artículo responderemos las siguientes preguntas: ¿por qué necesitan conocer bien a Jehová los estudiantes de la Biblia?, ¿de qué maneras podemos enseñarles cómo es Jehová? y ¿cómo podemos ayudarlos a aplicar en su vida lo que saben sobre Jehová?

AYUDEMOS A NUESTROS ESTUDIANTES A CONOCER BIEN A JEHOVÁ

4. De acuerdo con Marcos 12:30, ¿cuál es nuestro objetivo principal al dar clases de la Biblia?

⁴ Jesús dijo que el mandamiento más importante es amar a Jehová con todo nuestro corazón, nuestra alma, nuestra mente y nuestras fuerzas (lee Marcos 12:30). Un estudiante de la Biblia no puede amar a Jehová si no lo conoce bien. Queremos que se bautice porque desea dedicarle su vida a Jehová, no simplemente porque quiera ser nuestro amigo o formar parte de nuestra organización, o porque le gusten ciertas enseñanzas de la Biblia. Por lo tanto, nuestro objetivo principal al dar clases de la Biblia es ayudar a la persona a conocer y amar a Jehová.

5. ¿Qué se sentirá impulsado a hacer un estudiante que ama a Jehová?

⁵ El amor y la obediencia van de la mano. Cuando un estudiante de la Biblia llegue a conocer y amar a Jehová, se sentirá impulsado a obedecerlo. Jesús dijo: “Para que el mundo sepa que amo al Padre, hago exactamente lo que el Padre me ha mandado” (Juan 14:31). De manera parecida, lo que más motivará a un estudiante a obedecer a Jehová y serle leal es el amor que sienta por él (1 Juan 5:3).

6. Explica con un ejemplo qué tiene que hacer un estudiante para conocer bien a Jehová.

⁶ Cuanto más conozca a Jehová un estudiante de la Biblia, más probable será que tome buenas decisiones. Para entenderlo, pongamos un ejemplo. Si alguien quiere ser piloto de avión, no basta con que estudie las normas de aviación o pase un examen. También tiene que acumular muchas horas de vuelo. Con la práctica aprende cómo actuar en diferentes situaciones y cómo sus decisiones influyen en el comportamiento del avión. De manera parecida, un estudiante llega a conocer bien a Jehová no solo estudiando la teoría, sino viendo en la práctica los beneficios de tomar decisiones basadas en los principios bíblicos. Al ir conociendo mejor a su Padre celestial y viendo cómo él lo ayuda, va aprendiendo a tomar buenas decisiones en cualquier situación.

7. ¿Qué ayudó a José a tomar una buena decisión?

⁷ Conocer a Jehová ayudó a José a rechazar las insinuaciones de la esposa de Potifar. De pequeño seguro que le contaron las historias de Adán y Eva y de Abrahán y Sara (Gén. 2:24; 20:3, 6). Gracias a esos relatos, José entendió lo que opina Dios sobre el matrimonio y las relaciones sexuales. Como conocía muy bien a Jehová, sabía lo que estaba bien y mal a sus ojos, y comprendía qué cosas le harían daño. Por eso pudo tomar la decisión correcta y decirle a la esposa de Potifar: “¿Cómo podría yo hacer algo tan malo y de hecho pecar contra Dios?” (Gén. 39:7-9). Igualmente, si ayudamos a nuestros estudiantes a conocer bien a Jehová y a aprender lo que le agrada y lo que no, también tomarán decisiones que lo hagan feliz.

ENSEÑÉMOSLES CÓMO ES JEHOVÁ

8. ¿Cómo podemos usar el libro Disfrute de la vida para enseñarle a un estudiante cómo es Jehová?

⁸ ¿De qué maneras podemos enseñarle a un estudiante de la Biblia cómo es Jehová? Haciéndole preguntas. De hecho, ese es un método que usa el propio Jehová. Por ejemplo, para ayudar a Job a conocerlo mejor, le hizo más de 50 preguntas (Job 38:1-41:34). Así que usemos también ese método. Para ello contamos con el libro Disfrute de la vida, que contiene preguntas que permiten al estudiante conocer cada vez mejor la personalidad de Jehová (mira el recuadro “Preguntas para enseñar cómo es Jehová”). Por lo tanto, aprovechémoslas bien.

9, 10. a) ¿Qué ayudará a un estudiante a sacarle todo el jugo a su lectura de la Biblia? (Santiago 5:11). b) ¿Cómo puede usar un estudiante un relato bíblico para conocer mejor a Jehová? Pon un ejemplo.

⁹ Cuando comenzamos a darle clases de la Biblia a una persona, enseguida la animamos a ponerse la meta de leer la Biblia todos los días.b ¿Cómo podemos ayudarla a sacarle todo el jugo? Una sugerencia es que, cada vez que lea un pasaje bíblico, se pregunte por qué lo incluyó Jehová en su Palabra y qué muestran esos versículos sobre cómo es él. Eso es lo que hizo el discípulo Santiago cuando hizo referencia al relato de Job. No solo destacó el aguante de este fiel siervo de Dios, sino también el cariño y la misericordia de Jehová (lee Santiago 5:11).

¹⁰ Queremos que nuestros estudiantes sean capaces de entender lo que les enseña cada relato bíblico sobre lo que le agrada y le desagrada a Jehová. Digamos que un estudiante va a la tabla “Ideas para empezar a leer la Biblia” del libro Disfrute de la vida y escoge leer la historia de Daniel en el foso de los leones. Quizás podríamos animarlo a hacerse preguntas como estas: “¿Por qué salvó Jehová a Daniel? ¿Qué me enseña eso sobre lo que hace feliz a Jehová?” (Dan. 6:10, 22). También podría preguntarse: “¿Qué les pasó a los hombres que acusaron a Daniel? ¿Qué me enseña eso sobre lo que le desagrada a Jehová?” (Dan. 6:4, 5, 24). Y podríamos decirle que piense en otras cualidades de Jehová que se ven reflejadas en el relato (Dan. 6:26, 27).

11. ¿Qué podemos hacer para que nuestro estudiante vea que es Jehová quien le enseña?

¹¹ Nos sentimos muy felices cuando nuestro estudiante se da cuenta de cómo lo beneficia lo que está aprendiendo en la Biblia. Quizás nos dé las gracias por todo lo que aprende e incluso nos felicite por nuestra manera de enseñar. Aunque no tiene nada de malo que exprese su gratitud, debemos recordarle que quien le está enseñando es Jehová, el Gran Instructor, y que solo él merece toda la alabanza (Is. 30:20, 21).

AYUDÉMOSLOS A USAR LO QUE SABEN DE JEHOVÁ

12, 13. Cuando un estudiante no entiende un relato de la Biblia, ¿cómo lo ayuda lo que ya sabe sobre Jehová? (Mira también la imagen).

¹² Si queremos sacarle el máximo beneficio al conocimiento exacto, tenemos que usar lo que sabemos. ¿Cómo podemos ayudar a un estudiante a hacer eso? Por ejemplo, imaginemos que le cuesta entender cierto relato que ha leído en la Biblia. Supongamos que se pregunta por qué Dios ejecutó a algunas personas pero no a otras. En ese caso, podríamos enseñarle a tener presente lo que ya sabe sobre Jehová. ¿Cómo?

¹³ Animémoslo a meditar en ideas como las siguientes. ¿Cuánto valora la vida Jehová? (2 Ped. 3:9). ¿Qué estuvo dispuesto a sacrificar para salvarnos aunque somos pecadores? (Efes. 2:4, 5). ¿Castiga él a personas inocentes? ¿Acaso deja sin castigo a alguien que sí lo merece? (Éx. 34:6, 7). También es bueno que le recordemos que la Biblia no siempre da todos los detalles que nos ayudarían a comprender cierta decisión de Jehová. Pero tampoco los necesitamos. A fin de cuentas, conocemos a nuestro Dios y estamos convencidos de que siempre hace lo correcto.

14. ¿Cómo podemos ayudar a un estudiante al que le resulta difícil llevarse bien con alguien de la congregación?

¹⁴ Veamos otra situación en la que podemos ayudar a un estudiante a usar lo que ya sabe sobre Jehová. Digamos que está asistiendo a las reuniones pero le resulta difícil llevarse bien con alguien de la congregación. Tal vez esa persona hizo o dijo algo que ofendió al estudiante. Animémoslo a meditar en cómo ve Jehová a los hermanos. ¿Qué estuvo dispuesto a dar para demostrar que los quiere? (Juan 3:16). ¿Cuánto valora la unidad entre sus siervos? (Sal. 133:1). ¿Cómo se siente cuando nos esforzamos por mantener la paz en la congregación? (2 Cor. 13:11). Ayudemos al estudiante a ver que a Jehová lo hace muy feliz que nos centremos en las virtudes de los demás y no en sus defectos.

15, 16. a) ¿Cómo puede un estudiante imitar a Jesús cuando debe tomar una decisión importante? (Juan 8:29). b) ¿Cómo ayudó Marianne a su estudiante a tomar una buena decisión? (Mira también la imagen).

¹⁵ Una tercera situación en la que podemos ayudar a un estudiante a usar el conocimiento que tiene sobre Jehová es cuando debe tomar una decisión importante. Mostrémosle la lección 35 del libro Disfrute de la vida, que se titula “Cómo tomar buenas decisiones”. Ahora bien, ¿y si el estudiante ya ha orado y ha buscado información pero todavía no sabe qué hacer? Tal vez haya encontrado tantos principios bíblicos que no sepa cuál aplicar y cómo hacerlo. Podemos sugerirle que haga lo mismo que hacía Jesús. Hablando de su Padre celestial, dijo: “Siempre hago lo que a él le agrada” (lee Juan 8:29). Luego digámosle al estudiante que se pregunte: “Tomando en cuenta lo que he investigado y lo que sé de Jehová, ¿qué decisión le agradaría?”. Cualquier decisión que haga feliz a Jehová es una buena decisión.

¹⁶ Veamos la experiencia de una mujer de Chile que estaba estudiando la Biblia. Su familia la estaba presionando para que aceptara un trabajo en el que le pagarían mucho dinero pero que le impediría asistir a algunas reuniones. ¿Qué hizo? Su maestra, Marianne, explica: “La animé a pensar en si Jehová se sentiría feliz o triste con la decisión que tomara. También le sugerí que le contara a Jehová todos los detalles de la situación y que estuviera atenta a su respuesta. Ella rechazó la oferta de empleo y poco después encontró uno que le permitía ir a todas las reuniones”. ¿Notamos lo que hizo Marianne? En lugar de decirle a su estudiante qué hacer, la motivó a meditar en lo que ya sabía sobre Jehová. Como resultado, la estudiante se sintió más cerca de su maestra de la Biblia y también de Jehová. Marianne añade: “Aprendió que, si ponemos a Jehová en primer lugar, él cuida de nosotros”.

LAS BENDICIONES DE CONOCER BIEN A JEHOVÁ

17. ¿Qué es lo más importante que deben aprender los estudiantes de la Biblia?

¹⁷ Gracias a su curso de la Biblia, los estudiantes aprenden muchas cosas importantes. Por un lado, estudian las enseñanzas básicas de la Biblia, como el rescate, el Reino y la verdad sobre la muerte. Y, por otro, también aprenden diferentes aspectos sobre nuestra organización, por ejemplo, cómo son nuestras reuniones, qué hacen los ancianos y qué es el Cuerpo Gobernante. Sin embargo, como ya dijimos, no queremos que nuestros estudiantes solo aprendan datos. Lo más importante es que lleguen a conocer bien a Jehová.

18. ¿Qué bendiciones reciben quienes llegan a conocer a Jehová?

¹⁸ Es un gran honor ayudar a otros a aprender sobre Jehová. Además, todos los que llegamos a conocerlo bien, amarlo y adorarlo recibimos muchas bendiciones. Incluso en la actualidad disfrutamos de una vida plena y feliz (Sal. 25:12-15). Y en el futuro quienes “lleguemos a conocer al que es verdadero” viviremos para siempre (1 Juan 5:20). Pero eso no es todo. La Biblia dice que, “si alguien ama a Dios, este lo conoce” (1 Cor. 8:3). ¡El Todopoderoso se fija en nosotros y nos considera sus amigos! ¿Puede haber una recompensa mayor que esa?