22.–28. ÚNORA
EZEKIEL 25, 26
Píseň č. 107 a modlitba | Úvodní slova (1 min.)
Nevěřícím příbuzným můžeme ukazovat, že je máme rádi, a přitom mít Jehovu pořád na prvním místě
1. Co se učíme z toho, jak se Izraelité chovali k okolním národům?
(10 min.)
Ammonité, Moabci a Edomité byli příbuzní Izraelitů (Eze 25:2, 8, 12; rr 72–74 ¶5–8)
I když hodně lidí z těchto národů jednalo s Izraelity s „hlubokým pohrdáním“, někteří začali uctívat Jehovu (Eze 25:6; rr 74 ¶10)
Z toho, jak se Izraelité chovali k okolním národům, se můžeme naučit něco o tom, jak se máme chovat k nevěřícím příbuzným (rr 74, 75 ¶11–13)
2. Hledání duchovních drahokamů
(10 min.)
Eze 26:4, 5, 12 – Proč můžeme říct, že se proroctví o Tyru splnilo do posledního detailu? (w08 1/1 23 ¶1)
O jakou myšlenku z pasáže na tento týden by ses rád podělil?
3. Čtení Bible
(4 min.) Eze 25:1–11 (th 5. lekce)
4. Pomáhej lidem stát se učedníky
(2 min.) Proslov předsedajícího. Stručně shrň 11. lekci 4. bod z brožury Měj rád lidi.
5. Pomáhej lidem stát se učedníky
(3 min.) lff 30. lekce – úvod. Předveď špatný příklad toho, jak uplatnit 11. lekci 4. bod z brožury Měj rád lidi.
6. Pomáhej lidem stát se učedníky
(3 min.) lff 30. lekce – úvod (lmd 11. lekce 4. bod)
7. Pomáhej lidem stát se učedníky
(4 min.) lff 19. lekce – úvod (lmd 11. lekce 4. bod)
8. Místní potřeby
(10 min.)
9. V sobotu 27. února začne kampaň před Památnou slavností
(5 min.) Proslov koordinátora služby. Řekni, jak u vás budou kampaň, mimořádná přednáška a Památná slavnost zorganizované. Povzbuď všechny, aby se během března a dubna co nejvíc zapojili do služby. Zvěstovatelé se můžou přihlásit do pomocné průkopnické služby s kvótou 15 hodin.
10. Sborové studium Bible
(30 min.) wcg kap. 27
Závěrečná slova (3 min.)
Píseň č. 35 a modlitba