22.–28. června

• Píseň č. 7 a modlitba

• Úvodní slova (1 min.)

POKLADY Z BOŽÍHO SLOVA

• „Stanu se tím, čím se rozhodnu stát“ (10 min.):

  • [Nech přehrát video Úvod k 2. Mojžíšově.]

  • 2Mo 3:13 – Mojžíš chtěl lépe poznat osobu, která se skrývá za jménem Jehova (w13 3/15 25 ¶4)

  • 2Mo 3:14 – Jehova se stává tím, kým je zapotřebí, aby uskutečnil svůj záměr (kr 43, rámeček)

• Hledání duchovních drahokamů (10 min.):

  • 2Mo 2:10 – Proč můžeme věřit tomu, že faraonova dcera adoptovala Mojžíše? (g04 4/8 6 ¶4)

  • 2Mo 3:1 – Jakým knězem byl Jetro? (w04 3/15 24 ¶4)

  • Jaká myšlenka týkající se Jehovy, kazatelské služby nebo čehokoli jiného na tebe v pasáži na tento týden zapůsobila?

• Čtení Bible (4 min. nebo méně): 2Mo 2:11–25 (th 11. lekce)

KAZATELSKÁ SLUŽBA

• První rozhovor (3 min. nebo méně): Začni podle rubriky „Tipy na rozhovory“ a překonej námitku, která je běžná ve vašem obvodu. (th 16. lekce)

• Opětovná návštěva (4 min. nebo méně): Začni podle rubriky „Tipy na rozhovory“ a podle toho, co osloveného zajímá, mu nabídni některý časopis z poslední doby. (th 12. lekce)

• Proslov (5 min. nebo méně): w02 6/15 11 ¶1–4, námět: Něco většího než egyptské poklady (th 13. lekce)

ŽIVOT KŘESŤANA

• Píseň č. 2

• Staň se Jehovovým přítelem: Jehovovo jméno (6 min.): Rozbor s účastí posluchačů. Nech video přehrát. Pokud je to možné, pozvi potom některé děti na pódium a zeptej se jich: Co znamená jméno Jehova? Co Jehova vytvořil? Jak ti Jehova může pomáhat?

• Boží jméno je chváleno ve Skandinávii (9 min.): Rozbor s účastí posluchačů. Nech video přehrát. Potom se přítomných zeptej: Proč bylo Boží jméno ve Skandinávii až do 16. století téměř neznámé? Jak se tam začalo jméno Jehova používat? Proč si vážíš Překladu nového světa?

• Sborové studium Bible (30 min. nebo méně): jy kap. 120

• Závěrečná slova (3 min. nebo méně)

• Píseň č. 104 a modlitba