Opakování pro teokratickou školu

V týdnu od 26. června 2006 proběhne v teokratické škole ústní opakování podle následujících otázek. Tento program bude trvat 30 minut a povede ho dozorce školy. Jde o opakování látky, která byla v teokratické škole probrána v týdnech od 1. května do 26. června. [Poznámka: U některých otázek nejsou uvedeny žádné odkazy. V tom případě budete muset odpověď zjistit na základě vlastního výzkumu. (Viz učebnici Teokratická škola, strana 36 a 37.)]

ŘEČNICKÉ ZNAKY

1. Co je modulace a proč je důležitá? [be s. 111, rámečky]

2. Jak můžeme při proslovu měnit tempo řeči? [be s. 112 odst. 3–s. 113 odst. 1, rámeček]

3. Jak můžeme dávat najevo, že jsme nadšeni látkou, kterou předkládáme, a proč je to důležité? [be s. 115 odst. 1–s. 116 odst. 2, rámečky]

4. Proč je při vyučování druhých důležitá vřelost a co nám pomůže, abychom ji projevovali? [be s. 118 odst. 2–s. 119 odst. 5]

5. Vysvětli, proč jsou při komunikaci s druhými důležitá gesta a výraz obličeje. (Mat. 12:48, 49) [be s. 121, rámečky]

ÚKOL Č. 1

6. Jak kniha Job vyvyšuje Jehovu a vyzdvihuje jeho spravedlivá měřítka pro život? [si s. 100 odst. 39, 41]

7. Co svědčí o věrohodnosti knihy Žalmů? [si s. 102 odst. 10, 11]

8. Když Přísloví 13:16 mluví o chytrém člověku, je tím míněn lstivý člověk? Vysvětli to. [w04 7/15 s. 28 odst. 3, 4]

9. V jakém smyslu svatý duch působí jako pomocník a k čemu nás to povzbuzuje? (Jan 14:25, 26) [be s. 19 odst. 2, 3]

10. V jakém obecném smyslu Ježíš přichází a o jakém ‚příchodu‘ se mluví v Matoušovi 16:28? [w04 3/1 s. 16 rámeček]

TÝDENNÍ ČTENÍ BIBLE

11. Co se můžeme naučit z Jobovy odpovědi Jehovovi, která je zapsána v Jobovi 42:1–6?

12. Co je myšleno slovním spojením „něco prázdného“, co stále mumlají národy? (Žalm 2:1, 2)

13. Jaké základy jsou strženy? (Žalm 11:3)

14. V jakém smyslu Jehova ‚nadmíru odplatí‘ domýšlivému člověku? (Žalm 31:23)

15. V jakém ohledu je pro nás útěchou 40. žalm, který nám pomáhá vyrovnat se s nedokonalostí hříšného těla a s různými neštěstími, která přicházejí v tomto systému věcí? (Žalm 40:1, 2, 5, 12)