Докосни сърцето на твоя изучаващ
1 Искаш ли твоят изучаващ да действува в съгласие с това, което научава? Той трябва да постъпва така, ако желае да извлича полза от познанието, което придобива. За да подтикнеш твоя изучаващ към действие, ти трябва да докоснеш сърцето му. В деня на Петдесетница 33 г. от н.е. подбуждащата към действие проповед на апостол Петър ‘ужилила в сърцата’ около 3000 души, които ‘приели на драго сърце неговото слово’ и се покръстили в същия ден. (Деян. 2:37, 41) Как можеш ти да докоснеш сърцето на твоя изучаващ?
2 Подготвяй се старателно: Не се опитвай да минаваш прекалено много материал, защото ще ти остава малко време за събеседване с изучаващия върху информацията. Предварително определи мислите, на които ще наблегнеш, и се увери, че разбираш и можеш резултатно да приложиш стиховете. Помисли предварително за въпросите, които може би ще възникнат в съзнанието на твоя изучаващ, в зависимост от неговите произход, среда и образование. Ако добре познаваш твоя изучаващ, това познание ще ти помогне да се подготвиш с информация, която ще бъде подходяща специално за него.
3 Подражавай на Исусовия метод на обучение: Исус използувал примери, за да опрости трудни въпроси и да помогне на учениците си да схванат смисъла и да усетят ситуацията. (Лука 10:29–37) По същия начин ти можеш да внедриш добри поучения в сърцето на твоя изучаващ, като винаги онагледяваш казаното с прости примери, които вземаш от обикновения живот, и ги прилагаш конкретно към неговите обстоятелства.
4 Както Исус често показвал, въпросите са особено полезни, за да бъдат докоснати сърцата на изучаващите. (Лука 10:36) Но не се задоволявай с това изучаващият просто да чете отговорите от книгата. Използувай насочващи въпроси, за да водиш мисълта му към заключения, до каквито той може би не е достигал преди. Този процес също така помага на изучаващия да развива мисловните си способности. Задавай въпроси относно неговата гледна точка, за да разбереш, какво смята той лично по дадения въпрос. Така ще можеш да разбереш в какви области е необходима помощ и ще можеш да окажеш по–конкретна подкрепа.
5 Ако някой изучаващ не напредва, ти трябва да го предразположиш да сподели причините. За тази цел може би ще се наложи да го посетиш във време, различно от уговореното за изучаване. Защо той е нерешителен в действията си? Има ли някакъв библейски въпрос, който не разбира? Или не е склонен да направи определени промени в своя начин на живот? Ако изучаващият се ‘колебае между две мнения’, помогни му да осъзнае опасността от това.—3 Царе 18:21.
6 Апостол Павел разбирал, че да се обучават заинтересуваните хора на библейската истина е животоспасяваща работа, затова той посъветвал всички християни ‘да внимават на поучението си’. (1 Тим. 4:16) Тези, с които ти водиш библейско изучаване, трябва да възприемат повече, отколкото просто факти за Библията и световните събития. Те трябва да придобиват точно познание за Йехова и Исус и да бъдат подпомогнати да развият сърдечни лични отношения с тях. Само ако правят това, те ще бъдат подтикнати да покажат своята вяра чрез дела. (Як. 2:17, 21, 22) Когато бъде докоснато сърцето на изучаващия, той ще бъде мотивиран да следва път, който ще носи чест на Йехова и ще спаси живота на самия изучаващ.—Пр. 2:20–22.