Преговор в Теократичното училище за проповедна служба

Следните въпроси ще бъдат разгледани в Теократичното училище през седмицата от 25 февруари 2013 г. Посочено е през коя седмица трябва да бъде разгледан материалът, така че изследването може да бъде правено по време на подготовката за училището всяка седмица.

1. Защо Исус казал, че „онези, които изпитват мъка“, са щастливи? (Мат. 5:4) [7 ян., w09 15/2 с. 6, абз. 6]

2. Какво имал предвид Исус с думите „Не ни въвеждай в изкушение“ в молитвата образец, която дал на учениците си? (Мат. 6:13) [7 ян., w04 1/2 с. 16, абз. 13]

3. Защо Исус казал, че учениците му няма да успеят да обиколят всички градове, „докато дойде Човешкият син“? (Мат. 10:23) [14 ян., w10 15/9 с. 10, абз. 12; w88 1/9 с. 8, абз. 6]

4. Към кои две неща насочва вниманието притчата на Исус за синапеното зрънце? (Мат. 13:31, 32) [21 ян., w08 15/7 с. 17, 18, абз. 3–8]

5. Какъв урок дал Исус с думите „Ако не се обърнете и не станете като деца, няма да влезете в небесното царство“? (Мат. 18:3) [28 ян., w07 1/2 с. 9, абз. 3, 4]

6. Какво е значението на Исусовите думи „Ти сам каза това“? (Мат. 26:63, 64) [11 фев., w11 1/6 с. 18]

7. Защо Исус е наречен „Господар и на съботата“? (Мар. 2:28) [18 фев., w08 15/2 с. 28, абз. 7]

8. Според записаното в Марко 3:31–35 защо Исус казал така за майка си и братята си, и какво научаваме от това? [18 фев., w08 15/2 с. 29, абз. 6]

9. Вероятно защо Исус възстановил зрението на слепия мъж на два етапа, както четем в Марко 8:22–25, и какво научаваме от това? [25 фев., w00 15/2 с. 17, абз. 7]

10. Какво научаваме от начина, по който реагирал Исус на укора на Петър, както е записано в Марко 8:32–34? [25 фев., w08 15/2 с. 29, абз. 7]