Преговор в Теократичното училище за проповедна служба
Следните въпроси ще бъдат разгледани устно в Теократичното училище за проповедна служба през седмицата от 24 февруари 2003 г. Надзорникът на Училището ще води 30–минутен преговор, който е основан на материала, разгледан в задачите през седмиците от 6 януари до 24 февруари 2003 г. [Забележка: Там, където не е посочен източник, ще трябва сам да изследваш въпроса, за да разбереш отговора. — Виж „Теократично училище“, с. 36, 37.]
ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ГОВОРЕНЕТО
1. „Да“ или „не“: Ключът към точното четене е да се увериш, че прочетеното звучи правилно, дори и да се различава малко от това, което е написано. Обясни. [3, be с. 83]
2. Попълни празното място: За да чете точно, човек трябва да се ........................... , като прави това на глас. [4, be с. 85]
3. Защо е важно да говориш ясно? (1 Кор. 14:8, 9) [5, be с. 86]
4. Кои са някои от нещата, които правят речта неясна, и какво можем да направим, за да говорим по–ясно? [6, be с. 87, 88]
5. Кои са някои от думите, използвани в Теократичното училище за проповедна служба през предходните два месеца, които мислиш, че трябва да упражняваш да произнасяш правилно? [8, be с. 92]
ЗАДАЧА № 1
6. „Да“ или „не“: Нашите очи могат да ни помогнат да слушаме. Обясни. [5, be с. 14]
7. Попълни празното място: ..........................., ........................... и ........................... служат като показатели за времето, осигурени от Бога. [7, bsi03 І част, абз. 7]
8. Попълни празното място: В Библията думата „ден“ може да означава период от ........................... часа, ........................... часа, ........................... години или ........................... , като контекстът показва точно в какъв смисъл се употребява. [7, bsi03 І част, абз. 8]
9. Как примерите на Анна, Марко и Илия могат да ни помогнат да се справим с обезсърчението? Как можем да използваме тези примери, за да помогнем на другите? [3, w01 1/2 с. 20–22]
10. Как разбирането за древните атлетически игри изясни значението на определени библейски стихове? Как тази информация трябва да повлияе на живота ни? [2, w01 1/1 с. 28–31]
СЕДМИЧНО ЧЕТЕНЕ НА БИБЛИЯТА
11. „Да“ или „не“: Откакто Божието Царство е установено в небесата през 1914 г., вече не е подходящо да се молим „Да дойде Твоето царство“. (Мат. 6:10) Обясни. [1, be с. 279; w96 1/6 с. 31]
12. „Да“ или „не“: Думите на Исус, записани в Матей 11:24, означават, че хората, които Йехова е унищожил с огън в Содом и Гомор, ще бъдат възкресени. Обясни.
13. Кой е правилният отговор: Верният и разумен слуга, споменат от Исус в Матей 24:45–47, представлява (а) Ръководното тяло на Свидетелите на Йехова; (б) всички помазани християни, като група на земята, във всеки период от време; (в) самият Исус Христос. Този слуга осигурява духовна храна навреме за „домочадието“, което представя (а) помазаните като отделни личности; (б) другите овце; (в) всички, които четат християнските издания. Господарят назначил слугата над всичките си притежания през (а) 1914 г.; (б) 33 г.; (в) 1919 г. [5, w93 1/10 с. 22–25; виж също w90 1/9 с. 26]
14. Кой е правилният отговор: Мрежата, за която се говори в притчата на Исус от Матей 13:47–50, обхваща както сбора от помазани християни, така и (а) Божието месианско Царство; (б) техните съобщници от другите овце; (в) псевдохристиянството. Мрежата представлява земен инструмент, който изповядва, че е Божи сбор и събира „риба“ от хора, които заявяват, че следват Христос. Това обхваща както псевдохристиянството, което събирало голям брой неподходяща „риба“, която Бог не одобрявал, така и сбора от помазани християни, продължаващи да събират ‘добра риба’ под ръководството на ангелите в съответствие с Матей 13:49. [3, w93 1/3 с. 20]
15. Според думите на Исус, записани в Матей 5:24, какво трябва да направиш, ако смяташ, че си засегнал някой събрат по вяра? [1, w94 15/11 с. 21, 22]