ОНЛАЙН БИБЛИОТЕКА „Стражева кула“
ОНЛАЙН БИБЛИОТЕКА
„Стражева кула“
Български
  • БИБЛИЯ
  • ИЗДАНИЯ
  • СЪБРАНИЯ
  • km 9/00 стр. 3
  • Колонка за въпрос

Няма видео за избрания текст.

Съжаляваме, но имаше проблем със зареждането на видеото.

  • Колонка за въпрос
  • 2000 Нашата служба на Царството
  • Подобни материали
  • 2 Информативен материал, представен ясно
    Как да подобриш своите умения за говорене и поучаване
  • Насърчение за използване на Библията
    Извличай полза от Теократичното училище за проповедна служба
  • Представяне, носещо информация на слушателите
    Извличай полза от Теократичното училище за проповедна служба
  • 9 Контакт със слушателите и използуване на бележки
    Как да подобриш своите умения за говорене и поучаване
Виж още
2000 Нашата служба на Царството
km 9/00 стр. 3

Колонка за въпрос

◼ Каква полза ще извлекат слушателите, ако прочитат стиховете, когато докладчикът ги кани да правят това по време на доклада му?

Фактори, като например обсъжданата тема и това дали докладът включва разглеждане на откъс от божието Слово стих по стих, ще определят колко стихове слушателите може да бъдат поканени да прочетат.

Важно е да се помни, че една от причините, поради които се четат стихове, е да се потвърди, че казаното е от Библията. (Деян. 17:11) Друга цел е да се изследват библейските доказателства в подкрепа на обсъденото, така че вярата на всички да бъде укрепена. Това да видят какво в действителност казва Библията, когато един основен стих бива четен, ще го запечата с двойна сила в съзнанието на слушателите. Освен четенето на стиховете, от полза е и да се водят бележки и да се следи потокът на мислите, които биват изказвани.

Макар че в конспекта на Дружеството може да са посочени много библейски текстове при развиването на темата, те биват осигурявани в полза на докладчика, за да му помогнат при подготовката. Те могат да представят исторически данни и по друг начин да му помогнат да прозре напълно основните библейски принципи и да разбере развиването на темата. Докладчикът определя кои от тези стихове са важни за развиването на доклада и кани слушателите да следят заедно с него, когато тези стихове биват четени и обяснявани. Докладчикът може да спомене и предаде със свои думи други стихове, които подкрепят материала, но в такива случаи слушателите не трябва непременно да ги прочитат.

Когато докладчикът чете подбрани стихове, той чете направо от Библията, а не от отпечатък, направен на компютър. Когато докладчикът поканва слушателите да четат заедно с него, той казва ясно коя е библейската книга, главата и стиха (стиховете). Като прави пауза, за да повдигне въпрос или за да направи кратък коментар относно причината, поради която трябва да бъде прочетен стихът, оставя време на слушателите да намерят стиха. Повтарянето на мястото на стиха също ще помогне на слушателите да си го припомнят. Но не се препоръчва посочването на страницата, тъй като те са различни в зависимост от даденото издание на Библията, което отделните слушатели използуват. Да прочитат стиховете, когато бъдат поканени за това, помага на слушателите да извличат полза от силата на божието Слово, което бива обяснено по време на доклада. — Евр. 4:12.

    Български издания (1985–2026)
    Излез
    Влез
    • Български
    • Сподели
    • Настройки
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Условия за употреба
    • Поверителност
    • Настройки за поверителност
    • JW.ORG
    • Влез
    Сподели