14-20 de marzo
JOB 1-5
Canción 11 y oración
Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
“Job se mantuvo fiel ante las pruebas” (10 mins.):
[Ponga el video Información sobre Job].
Job 1:8-11. Satanás cuestionó los motivos por los que Job era íntegro (w11 15/5 3:6-8; bh 12:7-9).
Job 2:2-5. Satanás cuestionó la integridad de todos los seres humanos (bh 12:14, 15).
Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Job 1:6. ¿A quiénes se les permitía presentarse ante Jehová? (w06 15/3 pág. 13 párr. 6).
Job 4:7, 18, 19. ¿Qué afirmación falsa hizo Elifaz a Job? (w14 15/3 2:3).
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de esta semana?
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana pueden servirme en la predicación?
Lectura de la Biblia: Job 1:6-12 (4 mins. o menos)
SEAMOS MEJORES MAESTROS
Primera conversación: jss 5:1, 2 Prepare el terreno para la revisita (2 mins. o menos).
Revisita: jss 5:3-5 Prepare el terreno para volver (4 mins. o menos).
Curso bíblico: fg 2:2, 3 (6 mins. o menos).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
Rompe las cadenas de la presión de grupo (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video de jw.org que lleva ese título (vaya a ENSEÑANZAS BÍBLICAS > JÓVENES). Luego pregunte: ¿A qué presiones se enfrentan los chicos en la escuela? ¿Cómo les puede ayudar el consejo de Éxodo 23:2? ¿Cuáles son los cuatro pasos que les darán las fuerzas para resistir la presión y mantenerse fieles? Pida a los jóvenes que cuenten experiencias animadoras.
Estudio bíblico de la congregación: hf 9:1-10:1 (30 mins.)
Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)
Canción 149 y oración